Examenes

Mtro.  Javier favor de reenviar esta  información a la mtra. Arminda Palacios Palomo y le pido  que se comunique usted al  Programa Escuelas de Calidad para comentarle  algunas observaciones pendientes  de la documentación que entregó  la semana pasada (se encontraron otras correciones)
Compañeros les recordamos que ya está próxima la certificación de directores les recomendamos tenganpreparados los siguientes documentos  
  Informe de Autoevaluación (Cuadro  de concentrador)
  P.E.T.E.
  P.A.T.
   Portafolio Institucional (Todos los documentos que debemos tener  en la direcciónde la escuela con evidencia que respaldan las gestiones que realizan con las instancias, actas de consejo técnico, CEPS, Acta de Conformación de la Asociación de Padres de Familia y en caso  deSecundaria Acta Constitutiva de la Sociedad de Alumnos)
  Pizarrón de Autoevaluación (Pizarrón  que debe de estar mes con mes  a la vista de todos considerando las acciones  programadas por el PETE pordimensiones)
  Informe Técnico Pedagógico
 Para evaluar  el  estándar  de gestión se revisan los siguientes aspectos:
  Desempeños (Proceso de simulación)
  Conocimientos (Exámenes escritos)  Aptitudes, hábitos y valores (se observan en el  desarrollo  de la evaluación)
Para el  examen  de  los conocimientos  es importante que revisen  y  dominen  los términos  que vienen  en el glosario a sí  como  todos los temas que se abordaron del  día de la reunión:
  Reforma integral   de la Educación Básica (pág. 59 curso  básico)
  Artículo 3° - (principios)
  Ley  General de Educación
  Las competencia para la vida  
  Los 12 Rasgos  de perfil  de egreso
  CEPS (Los art del  65 al 73) que  vienen el  la ley  general
  Mapa curricular  de Educación Básica(el nuevo que viene en el curso  básico) 
  Leer y  entender los módulos
  Modelo  de Gestión
  PETE  simplificado, recomendaciones para elaborarlo
  Estándares de Gestión
 ...