Exceso De Tareas

Los profesores y la asignación racional de tareas escolares
La asignación de tareas escolares para el hogar es una manera de fortalecer el conocimiento y la responsabilidad del alumno, pero tambiénhay quienes creen que se deben unir esfuerzos para mejorar la asignación de las mismas, puesto que algunas veces éstas se convierten en un castigo para los estudiantes. Ni todos los colegios, ni todoslos maestros incurren en abusos a la hora de asignar tareas en casa, pero es necesario señalar que existe un buen número de maestros, ya sea por necesidad, desconocimiento, tradición u omisión, queestán abusando a la hora de orientar este tipo de trabajos.
Sin embargo, debemos de realizar mayores y mejores esfuerzos para tratar de revertir las tendencias negativas que aún subsisten y que, comoha ocurrido en años anteriores, provocan respuestas tan lamentables entre estudiantes como la de afirmar que “Andrés Castro mató de una pedrada a William Walker, en la batalla de la Hacienda de SanJacinto”. Esto se vuelve más lamentable cuando muchos docentes y personalidades públicas del país, tampoco saben dar respuestas acertadas sobre este tema.
Tampoco se trata de que los docentes no dejenen absoluto ninguna tarea, aunque muchos padres y madres de familia insistan en pedirlo. Las tareas en casa son un complemento eficaz cuando tienen una estrecha relación con los objetivos de laasignatura, y promueven la creatividad y la investigación entre los estudiantes.
Haciendo a un lado la disputa, creo necesario señalar algunas pautas que pueden ayudar a mejorar la asignación de tareas encasa, tanto a maestros como a las familias.
Características que distinguen a las tareas escolares asignadas de manera adecuada
1. Se asignan únicamente con fines de afianzamiento del aprendizajey aplicación o transferencia del mismo.
2. Son dosificadas, motivadoras, variadas, ágiles y adecuadas a las posibilidades del alumno y de su realidad familiar y social, sin afectar el descanso...