Exclusión Social

UD 3: CONCEPTOS Y TEORÍAS SOBRE LOS
PROCESOS DE EXCLUSION E INTEGRACIÓN
SOCIAL.
UT 2 : C O N TE X TO Y O R G AN I Z AC I Ó N D E L A
I N TE R VE N CI Ó N S O C I AL

CONTEXTO UD 3: EXCLUSIÓN SOCIAL

INTRODUCCIÓN
Los procesos de desarrollo global, tecnológico y económico han
deparado unas sociedades más avanzadas, con mayores niveles de
bienestar, pero también han generado nuevosfenómenos que acaban
configurándose como procesos de exclusión social. Este concepto se
manifiesta complejo por las diferentes implicaciones de tipo económico,
social, político o cultural que tiene, lo cual induce a que se pueda tomar
alguna de estas perspectivas como núcleo fundamental de su significado
y análisis.
La exclusión social está muy relacionada con los procesos que más se
vinculan conla ciudadanía social, es decir, con aquellos derechos y
libertades básicas de las personas que tienen que ver con su bienestar
(trabajo, salud, educación, formación, vivienda, calidad de vida,...).
Además, el concepto de exclusión social debemos entenderlo por
oposición al concepto de integración social como referente alternativo

CONTEXTO UD 3: EXCLUSIÓN SOCIAL

ORÍGENES
Lasatribuciones más recientes del concepto exclusión social se le
atribuyen generalmente a Rene Lenoir (1974), en su obra pionera Les
exclus: Un Frangaise sur dix, entendiendo como tal que en la actualidad el
fenómeno de la exclusión social presenta rasgos y características singulares

Silver (1994) realiza una descripción bastante clarificadora sobre la
evolución del término. Argumenta que el discursode la exclusión comenzó
a debatirse en Francia durante el decenio de 1960 para formular
referencias vagas e ideológicas a los pobres, hablando de los excluidos

CONTEXTO UD 3: EXCLUSIÓN SOCIAL

ORÍGENES
La autora postula que, a partir del caso de Francia, el discurso de la
exclusión social se difundió rápidamente por el resto de Europa. Así,
podemos encontrar sucesivos informes europeosque aportan resoluciones
sobre el asunto de la exclusión social. Concretamente, fue en 1989 cuando
el Consejo de Ministros de Asuntos Sociales de la entonces Comunidad
Europea adoptó una resolución con el fin de combatir la "exclusión social" y
de promover la integración y una "Europa solidaria". La Resolución del 29
de septiembre de 1989 introduce por primera vez en un texto comunitario
lareferencia a la noción de exclusión social. Sobre todo, subraya el
carácter multidimensional y diverso de la realidad designada por esta
noción: "los procesos de exclusión social se desarrollan en diversos ámbitos
y desembocan en situaciones de naturaleza varia..." (Comisión de las
Comunidades Europeas 1992: 31)
Por tanto, se han otorgado diferentes matices y significados al vocablo
exclusiónsocial, lo que implica la circunscripción del término a un mayor
número de categorías y sectores sociales pero, sobre todo, acentuando
aspectos como el desempleo, el trabajo precario y con escasa
remuneración, la dificultad de acceso a la vivienda y las transformaciones
sociales a las que tiene que hacer frente el sistema educativo.
CONTEXTO UD 3: EXCLUSIÓN SOCIAL

CONCEPTOS
La exclusiónsocial se puede analizar y entender como un proceso
multidimensional, que tiende a menudo a acumular, combinar y separar,
tantos a individuos como a colectivos, de una serie de derechos sociales
tales como el trabajo, la educación, la salud, la cultura, la economía y la
política, a los que otros colectivos sí tienen acceso y posibilidad de disfrute y
que terminan por anular el concepto deciudadanía.
Según la Comisión de las Comunidades Europeas, dicho concepto alude "a
la imposibilidad de gozar de los derechos sociales sin ayuda, en la imagen
desvalorizada de sí mismo y de la capacidad personal de hacer frente a las
obligaciones propias, en el riesgo de verse relegado de forma duradera al
estatus de persona asistida y en la estig-matización que todo ello conlleva
para las...