Expediende Matematica Fundamental

Páginas: 2 (344 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
TIntroducción
El propósito principal del curso de Matemática Fundamental, fue consolidar los conocimientos de los contenidos matemáticos básicos adquiridos en el bachillerato. Este curso consta decuatro unidades: Teoría de conjuntos, Aritmética básica, Algebra e introducción a las funciones por lo cual se considera que los pilares sobre los cuales se ha construido el enorme edificio de lasmatemáticas son número y forma.
La elaboración del expediente es con el fin de evaluar al estudiante de forma que si mejoro sus trabajos realizados en el transcurso del curso para identificar si esteadquirió un buen habito de estudio de forma sistemática y permanente. De esta manera el curso pretende incorporar, aunque con temas bastantes básicos, los elementos de racionalidad y objetividad que serequieren para el análisis y toma de decisiones en los negocios de producción industrial y agroindustrial que tomaremos como futuros ingenieros industriales.

Objetivos
* Consolidar losconocimientos adquiridos a través de ejercicios y problemas de Matemática Fundamental.
* Reafirmar los teoremas y propiedades de los diferentes contenidos de Matemática Fundamental.

Evaluación alMaestro
En el transcurso del curso la docente Geysi Pineda Arauz se caracterizó por poseer:
* Conocimiento de la materia
* Competencia pedagógica
* Características personales

En resumen ladocente conoce la materia, planifica sus clases, permite las preguntas de sus alumnos y respeta sus opiniones. Confía en su capacidad para desempeñar su labor docente. No teme ignorar algo, puessiempre estuvo dispuesta a investigarlo pero sobre todo ama su profesión.

Conclusión
Para concluir la realización de este expediente es con el propósito de consolidar los conocimientos de loscontenidos que se abordaron en el transcurso del curso. Además, adquirir un razonamiento lógico y preciso en la elaboración del trabajo permitiendo que el desarrollo de la clase sea eminentemente práctico a...
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