Experimento_5_arduino_leds

Experimento 5 - Arduino

Objetivos:

1. Reconocer un proceso de análisis cualitativo (CDIO 2.1.3)
2. Reconocer un proceso de indagación experimental (CDIO 2.2.3)

Contenido
Conocer el funcionamiento básico de un Microcontrolador.
Entender el concepto de Programación.
Aprender el uso básico de un sistema microprocesador Arduino.
Equipo requerido:
Arduino UNO/Micro
Computador + cable deprogramación Arduino
Protoboard
Diodo led, Resistencia de 1K, pulsador
Cables de conexión.
Parte 1. Micro-controlador
Un microcontrolador (abreviado μC,UC o MCU) es un circuito integrado programable, capaz de ejecutar las órdenes grabadas en su memoria. Está compuesto de varios bloques funcionales, los cuales cumplen una tarea específica. Un microcontrolador incluye en su interior las tres unidadesfuncionales principales: unidad central de procesamiento (CPU), memoria y periféricos de entrada y salida (I/O).
Para que pueda controlar algún proceso es necesario crear y luego grabar en la memoria EEPROM del microcontrolador algún programa, el cual puede ser escri-to en lenguaje ensamblador u otro len-guaje para microcontroladores; debe ser codificado en sistema numérico hexade-cimal que esfinalmente el sistema que hace trabajar al microcontrolador cuan-do éste es alimentado con el voltaje adecuado y asociado a dispositivos analógicos y discretos para su funcionamiento.

Los microcontroladores representan la inmensa mayoría de los chips vendidos, vienen distribuidos seguramente entre los electrodomésticos de tu hogar, etc. Pueden encontrarse en casi cualquier dispositivo electrónico comoautomóviles, lavadoras, hornos microondas, teléfonos, entre otros.
Los microcontroladores se utilizan en mayoría para recibir señales de dispositivos de entrada/salida, con la gran ventaja de que se puede prescindir de cualquier otra circuitería externa.
Los puertos de E/S (entrada/salida ó I/O) en el microcontrolador, se agrupan en puertos de 8 bits de longitud, lo que permite leer datos delexterior o escribir en ellos desde el interior del microcontrolador. El destino es el trabajo con dispositivos simples como relés, LED, motores, fotoceldas, pulsadores o cualquier otra cosa que se le ocurra al programador.
Parte 2. Programación
La programación es un gran recurso que nos permite crear diversas secuencias de pasos lógicos que van a satisfacer nuestras necesidades y las de nuestrossistemas. Programar es todo un arte que requiere de una gran habilidad lógica y concentración por parte del programador.
Es el proceso de diseñar, escribir, probar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación.

El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribircódigo requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar involucra áreas como el análisis y diseño de la aplicación.

Para crear un programa que el computador interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un Lenguaje de programación. En sus inicios los computadoresinterpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para programar. De hecho sólo consiste en cadenas de números 1 y 0 (sistema binario).

Para facilitar el trabajo de programación, los primeros científicos que trabajaban en el área decidieron reemplazar las instrucciones, secuencias de unos y ceros, porpalabras o letras provenientes del inglés, codificándolas así y creando un lenguaje de mayor nivel, que se conoce como Assembly o lenguaje ensamblador. Por ejemplo, para sumar se usa la letra A de la palabra inglesa add (sumar). En realidad escribir en lenguaje ensamblador es básicamente lo mismo que hacerlo en lenguaje máquina, pero las letras y palabras son bastante más fáciles de recordar y...