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Publicado: 17 de diciembre de 2013
2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION
2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION
En este apartado precisaremos algunos conceptos clave y sus interrelaciones. Este apartadose inscribe en el debate epistemológico de las ciencias. La revisión del mismo se enfocaespecialmente al quehacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones queésta pueda hacer a partir de laproducción de conocimientos acerca de la realidad(inducción) a la teoría, así como los elementos teóricos y los conceptos que guían la producción de conocimientos a través de la investigación.El enfoque total de este trabajo sobre Investigación Participativa lleva a hacer hincapié enel método de investigación (el cómo en la producción de conocimientos) por su especialrelevancia en este debate sobrealternativas en la investigación social.Anticipadamente se advierte que el método no se puede ver ni analizar independientementedel debate epistemológico global y sobre todo del discurso científico, ni de las teorías, ni desus conjugaciones con la práctica (praxis) de los campos científicos a los que se les aplicael método.
La Epistemología
En una primera aproximación, La Espistemología seentiende como una reflexión sobre laciencia. Pero, ". . . la epistemología deja de constituir una simple reflexión sobre la cienciay se transforma entonces en un instrumento del progreso científico al convertirse enorganización interior de los fundamentos". (Piaget, 1979, Vol. 1, p. 52).La epistemología intenta pasar revista a todos los estudios de lo que se llama conocimientocientífico. En estesentido se considera al conocimiento bajo determinadas formascientíficas pero también pre-científicas, a las que no se puede negar su valor cognoscitivo puesto que preparan los progresos ulteriores. En este sentido se identifica como teoría delconocimiento, de sus fundamentos y su lenguaje.La epistemología constituye un estudio crítico de los principios de las diversas ciencias, desu valor yobjetividad, implicando una reflexión sobre su origen lógico, sobre los procedimientos a través de los cuales se forman las distintas ciencias y alcanzan unconocimiento científico. Esto quiere decir que la epistemología incluye la metodología. Lateoría de las ciencias es parte de la epistemología, describe la relación cognoscitiva entre elhombre (sujeto) y los fenómenos (procesos y hechos) sociales.Gnoseología es la teoría que analiza sistemáticamente los conceptos empleados en los procesos para lograr conocer e interpretar el mundo.La producción del conocimiento no puede separarse de sus circunstancias de aparición(producción). En ese sentido, interesa principalmente hablar de una historia epistemológicade las ciencias. Por lo tanto, se tiende a identificar historia de la ciencia y epistemología.Aunque la epistemología es una reflexión sobre la ciencia, sin embargo no necesariamenteesa reflexión es filosofía. La epistemología es interdisciplinaria por su naturaleza; nointenta regir sobre la ciencia; por el contrario busca su integración a ella. Su objetivo no esaquello que la ciencia trata sino su discurso (el discurso científico).
La ciencia
La definición corriente de"ciencia" es la de acumulación de conocimientos sistemáticos.Esta definición resulta precisa sólo hasta el punto en que se definan adecuadamente las palabras "sistemático", "conocimiento" y el cómo de la "acumulación" y se acepte que éstos pueden ser diversos en tanto las ciencias tienen objetos y características específicas.Aparte de otros problemas en torno a la definición de "ciencia", existe el dereconocer o nouna oposición (o por lo menos una diferencia notable) entre un objeto dado y uno no-dado,entre el conocimiento de las ciencias naturales y el conocimiento de las ciencias sociales.Esto implica -necesariamente- el problema de los métodos. Un grupo de métodos parte deconsiderar que los principios del conocimiento provienen de una disciplina autónoma y permiten-por lo tanto- ejercer un...
2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION
En este apartado precisaremos algunos conceptos clave y sus interrelaciones. Este apartadose inscribe en el debate epistemológico de las ciencias. La revisión del mismo se enfocaespecialmente al quehacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones queésta pueda hacer a partir de laproducción de conocimientos acerca de la realidad(inducción) a la teoría, así como los elementos teóricos y los conceptos que guían la producción de conocimientos a través de la investigación.El enfoque total de este trabajo sobre Investigación Participativa lleva a hacer hincapié enel método de investigación (el cómo en la producción de conocimientos) por su especialrelevancia en este debate sobrealternativas en la investigación social.Anticipadamente se advierte que el método no se puede ver ni analizar independientementedel debate epistemológico global y sobre todo del discurso científico, ni de las teorías, ni desus conjugaciones con la práctica (praxis) de los campos científicos a los que se les aplicael método.
La Epistemología
En una primera aproximación, La Espistemología seentiende como una reflexión sobre laciencia. Pero, ". . . la epistemología deja de constituir una simple reflexión sobre la cienciay se transforma entonces en un instrumento del progreso científico al convertirse enorganización interior de los fundamentos". (Piaget, 1979, Vol. 1, p. 52).La epistemología intenta pasar revista a todos los estudios de lo que se llama conocimientocientífico. En estesentido se considera al conocimiento bajo determinadas formascientíficas pero también pre-científicas, a las que no se puede negar su valor cognoscitivo puesto que preparan los progresos ulteriores. En este sentido se identifica como teoría delconocimiento, de sus fundamentos y su lenguaje.La epistemología constituye un estudio crítico de los principios de las diversas ciencias, desu valor yobjetividad, implicando una reflexión sobre su origen lógico, sobre los procedimientos a través de los cuales se forman las distintas ciencias y alcanzan unconocimiento científico. Esto quiere decir que la epistemología incluye la metodología. Lateoría de las ciencias es parte de la epistemología, describe la relación cognoscitiva entre elhombre (sujeto) y los fenómenos (procesos y hechos) sociales.Gnoseología es la teoría que analiza sistemáticamente los conceptos empleados en los procesos para lograr conocer e interpretar el mundo.La producción del conocimiento no puede separarse de sus circunstancias de aparición(producción). En ese sentido, interesa principalmente hablar de una historia epistemológicade las ciencias. Por lo tanto, se tiende a identificar historia de la ciencia y epistemología.Aunque la epistemología es una reflexión sobre la ciencia, sin embargo no necesariamenteesa reflexión es filosofía. La epistemología es interdisciplinaria por su naturaleza; nointenta regir sobre la ciencia; por el contrario busca su integración a ella. Su objetivo no esaquello que la ciencia trata sino su discurso (el discurso científico).
La ciencia
La definición corriente de"ciencia" es la de acumulación de conocimientos sistemáticos.Esta definición resulta precisa sólo hasta el punto en que se definan adecuadamente las palabras "sistemático", "conocimiento" y el cómo de la "acumulación" y se acepte que éstos pueden ser diversos en tanto las ciencias tienen objetos y características específicas.Aparte de otros problemas en torno a la definición de "ciencia", existe el dereconocer o nouna oposición (o por lo menos una diferencia notable) entre un objeto dado y uno no-dado,entre el conocimiento de las ciencias naturales y el conocimiento de las ciencias sociales.Esto implica -necesariamente- el problema de los métodos. Un grupo de métodos parte deconsiderar que los principios del conocimiento provienen de una disciplina autónoma y permiten-por lo tanto- ejercer un...
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