EXPO EPIS CLARK HULL

CLARK HULL

BIOGRAFÍA
Clark Hull nació el 24 de Mayo de 1884 y murió el 10 de Mayo 1952, en 1913 obtuvo su
maestría de Psicólogo y en 1913 doctorado en Filosofía. Se había interesado previamentepor
la sugestión y la hipnosis, temas a los que dedicó diez años de investigación que dieron como
fruto su obra Hipnosis y sugestibilidad. Sin embargo, más tarde abandonó ese camino para
dedicarse porentero a la teoría del aprendizaje y a la teoría general de la conducta.
Aunque también se dedicó al estudio e investigación de las habilidades y aptitudes y de los
test y su valoración estadística,Clark L. Hull es más conocido por sus aportaciones al neo
conductismo, gracias a sus trabajos sobre el aprendizaje y la motivación, en los que aplicó el
método hipotético-deductivo en el estudio de losfenómenos de aprendizaje, distinguiendo
entre impulsos y hábitos y señalando que estos últimos se adquieren cuando media el
refuerzo de la satisfacción o el placer.
Su teoría conductual sistemática,que aspiró a formular con máxima precisión apoyado en las
ciencias matemáticas y estadísticas para dar una explicación científica de la conducta,
entendida como resultado de las complejas interaccionesentre el individuo y el medio, lo
convierte en uno de los más destacados representantes del neo conductismo estadounidense.
Escribió numerosos trabajos sobre estos temas, entre los quedestacan Principios de la
conducta y Un sistema de conducta.
 

MODELO DEL
APENDIZAJE

MODELO DE
APRENDIZAJE
El sistema de Hull comprende tres clases de variables:
 Las Variables Independientes:
Son estímulos queinciden en el organismo
 Las Variables Dependientes:
Son respuestas de éste (como tipo, magnitud o duración particular)
 Las Variables Interventoras:
Son los procesos que ocurren en el interior delorganismo. No son observables en
forma directa pero pueden ser definidas operacionalmente.
Ejemplos:
VI: Comer dulces

VD: Posibilidad de ser obeso

VI: Buena alimentación VD: Mejora en la...