Expo raven
Páginas: 4 (899 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS
García Carolina
Castillo Tania
Juárez Brenda
Presentan:
EL TEST DE RAVEN
¿QUIEN ES J.C. RAVEN?
Fue un Psicólogo ingles conocido por suscontribuciones
en psicometría.
Raven llegó a la conclusión de que lo que se necesitaba
era una prueba que se basa teóricamente, fácil de
administrar y de obtener la puntuación.
TEST DE RAVENPARA LA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA
TAMBIEN CONOCIDO COMO:
(TMP)
TEST DE MATRICES
PROGRESIVAS
(RPM)
DESCRIPCIÓN
Ψ
Cuadernillo de 60 laminas (figuras geométricas)
Ψ
Ordenadas en 5series (A,B,C,D,E,) con 12 ítems c/u
Ψ
Completamiento & relación de figuras (MATRICES)
Ψ
Dificultad
Ψ
Las primeras 24 – educir relaciones
Ψ
Las 36 restantes – establecercorrelaciones
Ψ
Su tipo de ítems es de selección/soluciones múltiples
Ψ
Cada ítem es un problema Lacunario, lo que hace del
TMP una prueba original
Ψ
Sencillo: en tanto a la administración& evaluación
Ψ
De amplio margen: aplica niños – adultos
Ψ
Económico: personal, tiempo & material
Ψ
No verbal: no importa lenguaje, educación, o
capacidad verbal
Ψ
No manual:aplica a todo sujeto cualquiera que
sea la capacidad motora
Ψ
Interesante
Ψ
Agradable para el examinado
CARACTERIZACIÓN
Por su Objetivo: medir la capacidadintelectual
(general)
Por su material: lagunas geométricas abstractas
Por la índole de sus problemas: implica el
razonamiento con un patrón de procesamiento
Por la tarea del examinado: percepción,observación, comparación & razonamiento
analógico
Por la forma de obtener la respuesta: elección
múltiple
Por su administración: individual, colectivo,
autoaplicado
Por susfundamentos: test factorial
Tiempo: 40-90minutos
Contiene algunas
habilidades o
factores
independientes de
uno de otro.
T. bifactorial
inteligencia
TEORÍA BIFACTORIAL...
García Carolina
Castillo Tania
Juárez Brenda
Presentan:
EL TEST DE RAVEN
¿QUIEN ES J.C. RAVEN?
Fue un Psicólogo ingles conocido por suscontribuciones
en psicometría.
Raven llegó a la conclusión de que lo que se necesitaba
era una prueba que se basa teóricamente, fácil de
administrar y de obtener la puntuación.
TEST DE RAVENPARA LA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA
TAMBIEN CONOCIDO COMO:
(TMP)
TEST DE MATRICES
PROGRESIVAS
(RPM)
DESCRIPCIÓN
Ψ
Cuadernillo de 60 laminas (figuras geométricas)
Ψ
Ordenadas en 5series (A,B,C,D,E,) con 12 ítems c/u
Ψ
Completamiento & relación de figuras (MATRICES)
Ψ
Dificultad
Ψ
Las primeras 24 – educir relaciones
Ψ
Las 36 restantes – establecercorrelaciones
Ψ
Su tipo de ítems es de selección/soluciones múltiples
Ψ
Cada ítem es un problema Lacunario, lo que hace del
TMP una prueba original
Ψ
Sencillo: en tanto a la administración& evaluación
Ψ
De amplio margen: aplica niños – adultos
Ψ
Económico: personal, tiempo & material
Ψ
No verbal: no importa lenguaje, educación, o
capacidad verbal
Ψ
No manual:aplica a todo sujeto cualquiera que
sea la capacidad motora
Ψ
Interesante
Ψ
Agradable para el examinado
CARACTERIZACIÓN
Por su Objetivo: medir la capacidadintelectual
(general)
Por su material: lagunas geométricas abstractas
Por la índole de sus problemas: implica el
razonamiento con un patrón de procesamiento
Por la tarea del examinado: percepción,observación, comparación & razonamiento
analógico
Por la forma de obtener la respuesta: elección
múltiple
Por su administración: individual, colectivo,
autoaplicado
Por susfundamentos: test factorial
Tiempo: 40-90minutos
Contiene algunas
habilidades o
factores
independientes de
uno de otro.
T. bifactorial
inteligencia
TEORÍA BIFACTORIAL...
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