Expo Titulación

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SAN JUAN DEL RÍO, QRO.
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS PARA OBTENER LA CERTIFICACIÓN DEL CECyTEM PLANTEL ACULCO
PRESENTA: RUÍZ HERNÁNDEZ FABIOLA

INTRODUCCIÓN
Las exigencias de un mundo globalizado, y cada vez más interdependiente, obliga a las naciones y sus actores, en todos los ámbitos, a mantenerse en un alto nivel competitivo y de respuesta. La metodologíaa utiliza en el presente trabajo es: Árboles de Solución, Círculo de Deming, matriz FODA, Certificación ISO 9000:2000, Árbol de Objetivos, 5’S, Escenarios, Planteamiento del Problema, Síntomas, Modelo Conceptual, Caja Negra, Enfoque Sistémico de la Organización, Objetivos Generales de Crecimiento Mencionamos los principales Beneficios Internos y a nivel Municipio, Características de unaOrganización de Excelencia, Compromisos de la Dirección, Recursos, Modelo de Excelencia para la educación.

ASPECTOS GENERALES DE LA ORGANIZACIÓN

El CECyTEM Plantel Aculco, comenzó a laborar en el año de 1997 con una matricula de 70 estudiantes, de los cuales 70% eran alumnos que habían dejado sus estudios y el 30% restante eran alumnos recién egresados del nivel básico, se contaba con una plantilladocente de 6 profesores y 2 administrativos, ofreciendo el bachillerato tecnológico bivalente con la carrera de “Técnico en Computación”.
En 2002 se abrió la carrera de “Análisis y Tecnología de los Alimentos”, de acuerdo a las necesidades de la zona geográfica donde se encuentra el plantel. Para el año 2005 su matricula ya había aumentado a 390 alumnos, 12 administrativos, 22 docentes,

A M EA L C O

POLOTITLAN
PRIMARIA

ACULCO CENTRO

Carretera Panamericana Aculco Km 2.5 Parcela no. 54 Z-1, Parcela 1/1, ubicada en Ejido de la Soledad, Aculco edo. De México C.P. 50360 Teléfono: (718) 12-40-520, ESTE

Correo Electrónico: cecytemaculco@prodigy.net.mx

SUR
OESTE

NORTE

AUTOPISTA MÉXICO-QUERETARO

AUTOPISTA MÉXICO-QUERETARO

S.J. R.

CONTEXTO ORGANIZACIONALGOBIERNO MUNICIPAL

GOBIERNO

ESTATAL

DEMANDA DE PROFECIONISTAS

GOBIERNO

FEDERAL

COMPETENCIA ESCOLAR

TEC NOLOGÍA SOCIEDAD

ORGANIGRAMA

FUNDAMENTO TEÓRICO

SISTEMA:
Es un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo y sus componentes son:

• Entradas. • Procesos. AMBIENTE • Salidas. •Ambiente. • Retroalimentación.

E N T R

P R O C

S A L AMBIENTE I S D O A

A
D A

E

RETROALIMENTACIÓN

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA PLANTEMEAMIENTO DE LA PROBLEMATICA

DIAGRAMA PARA PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES

INVESTIGACIÓN DE LO REAL

FORMULACIÓN DE LO DESEADO

EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO

IDENTIFICACIÓN Y DISEÑO DE SOLUCIONES GENERACIÓN Y EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS

DESARROLLODE LA SOLUCIÓN

FORMULACIÓN DE BASES ESTRATÉGICAS

CONTROL DE RESULTADOS

PLANEACIÓN DEL CONTROL

EVALUACIÓN DE RESULTADOS Y ADAPTACIÓN

¿QUE ES ISO?
Es un organismo mundial de normalización (International Standarization Organization), su función es desarrollar, editar y mantener actualizadas las normas internacionales sobre todo tipo de sistemas, productos y servicios, con elpropósito de facilitar intercambios comerciales entre los países, estableciendo un consenso universal de las características y especificaciones mínimas que deben cumplir los productos y servicios.

Un Sistema de Gestión de Calidad (SGC), es una estructura que involucra procesos, procedimientos y recursos necesarios para dirigir y controlar una organización con respecto a la calidad.
Dentro de estanorma se citan ocho principios importantes los cuales se mencionan a continuación: El principio Uno es el de la organización centrada en el alumno. El principio Dos es el de liderazgo. El principio Tres es el de involucrar a todo el personal y comprometerlo en hacer todo bien.

El principio Cuatro es el de enfoque a procesos. El principio Cinco es el de enfoque a sistemas. El principio Seis es...