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Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015
Universidad pedagógica Nacional Francisco Morazan

Espacio pedagógico:
Español

Catedrática:
Lucrecia Salez

Alumnas:
Belem Izamar Menjivar
Escarleth Sarahi Paz


Trabajo:
Importancia de los medioslingüísticos como recurso didáctico.

Fecha:

8 de agosto de 2015




Introducción



A continuación presentamos un informe sobre la importancia de los medios lingüísticos como recurso didáctico, suimportancia, y beneficios que brinda a los docentes en el área de aprendizaje en los diferentes centros educativos y en las diferentes edades de sus alumnos.

















Recursos Didácticos

Escualquier material utilizado en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas del curso.

Cualquiermaterial elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje ejemplo: un libro de texto, un programa multimedia, película, videos.

Es importante crear el uso de medios didácticospara la creación de ambientes de aprendizaje.
Con la utilización de medios didácticos promueve un aprendizaje activo donde el alumno toma riesgos, se vuelve de forma independiente y es capaz deorganizarse con muy poca supervisión, esto les ayuda a modificar el conocimiento adquirido involucrando todos sus sentidos permitiéndole al estudiante a vivir experiencias nuevas.
Los recursos educativos sepueden clasificar en dos tipos:
a) Medios didácticos pretecnológicos
b) Medios didácticos tecnológicos
Los medios didácticos pretecnológicos:
Son aquellos que no necesitan un soporte técnico paratransmitir la información entre ellos tenemos: libros, laminas, pizarras, mapas, materiales manipulables como ser rompe cabezas, bingos.


Los medios didácticos tecnológicos:
Son aquellos quenecesitan la intervención de un instrumento técnico para transmitir el mensaje.
Pueden ser:
a) Medios audiovisuales (retroproyectores de imágenes, materiales sonoros, montajes)
b) Medios informáticos (la...
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