EXPOSICION FINAL PSICO

PSICOLOGÍA
MÉDICA

FICHA TÉCNICA

N JA
A
R
A
LA N NICA
Á
MEC

RESUMEN DE LA TRAMA
La historia se concentra en las aventuras y desventuras de un joven
cuyos principales intereses son la violación, la ultra-violencia y
Beethoven.
El personaje principal es víctima de la sociedad que lo envuelve. Sus
acciones son atroces, de una violencia extrema, pero el tratamiento
"Ludovico" al que lo sometencomo presunta medida correctora de la
conducta criminal promete ser todo un exito en el tratamiento de la
personalida antisocial del joven.
Así , el tratamiento Ludovico, lo deja incapaz de ser violento y también
incapaz de tocar a una mujer desnuda, pero, en un imprevisto efecto
secundario, el tratamiento también lo hace incapaz de oír su pieza
favorita de Beethoven, la Novena Sinfonía, despues deencontrar viejas
victimas y ser golpeado por estas, Alex es internado en un hospital y
después de una larga recuperación, Alex parece ser el de antes. En el
hospital, el Ministro de Interiores (quien antes había seleccionado a
Alex personalmente para el tratamiento Ludovico) visita a Alex,
disculpándose por los efectos del tratamiento, diciendo que sólo
seguía las recomendaciones de su equipoENFERMEDAD O
COMPORTAMIENTO
No pensamos que la violencia sea una
enfermedad, sino un comportamiento,
que o bien ha sido adquirido por la
sociedad (como diría Skinner), o
simplemente, son impulsos o instintos
violentos (de Tánatos, según Freud).

LAS INSTANCIAS
PSÍQUICAS DE
ALEX
Ello: funciona alimentada
siguiendo el principio
del placer, que tiene
como meta la reducción
inmediata de la tensión
ybusca la maximación
de la satisfacción.

Yo:
restringe la energía
instintiva con el fin de
conservar la seguridad del
individuo
y
ayudarlo
a
integrarse a la sociedad

Super yo:
representa lo que se debe y lo
que no se debe hacer en
sociedad tal como lo
transmiten los padres, los
maestros y otras figuras
importantes

ETAPAS DEL DESARROLLO
Etapa oral:
En opinión de Freud, los niños
que recibendemasiada
gratificación oral se convierten
en adultos demasiado optimistas
y dependientes; los que reciben
muy poca llegan a ser adultos
pesimistas y hostiles. La fijación
en esta etapa está ligada a
características de la personalidad
como inseguridad, credulidad,
sarcasmo y tendencia a discutir.

ETAPA ANAL:
Según Freud, si los padres
son demasiado estrictos en
éste entrenamiento,
algunos niñoshacen
berrinches y pueden
convertirse en adultos
destructivos. Otros se
vuelven obstinados,
tacaños y exageradamente
ordenados.

ETAPA FALICA:
Freud afirmaba que la
fijación en esta etapa origina
la vanidad y egoísmo en la
vida adulta: los varones se
jactan de sus hazañas
sexuales y tratan a la mujer
con deprecio: las mujeres se
vuelven coquetas y
promiscuas. La fijación fálica
puede originarsentimiento
de baja autoestima, timidez
e inutilidad.

ETAPA GENITAL:
Freud consideraba que la
homosexualidad en esta
etapa se debía a la falta
de un desarrollo
adecuado y que la
heterosexualidad era
características de una
personalidad sana.

ESCENA 1.

• El adolescente busca su identidad y a la vez busca personas
semejantes a él, grupo con el cual intercambiar valores e intereses.

ESCENA 2

• Eraegoista, porque odiaba a los vagabundos a
pesar de que él era de clase media-baja.

ESCENA 3

El estar en grupo le da un sentimiento de pertenencia, sintiéndose respaldado
por ellos al momento de delinquir, Alex tenía el rol de líder, negativo con
respecto a la sociedad, era sadomasoquista y a la vez violento, ya que
disfrutaba ver como golpeaban a sus victimas y el mismo las golpeaba y
violaba.ESCENA 4

• tenía una vida sexual " libre”porque se
acostaba con cualquier persona

ESCENA 5.

Ambiente social: La clara diferencia entre las clases sociales, traía como
consecuencia la envidia y la discriminación extrema entre las personas
que constituían la sociedad debido al afán de poseer más dinero, lo que
desata una delincuencia de carácter violento e inhumano.

ESCENA 6.
• Era hábil,...