Expresión oral y escrita

1. Proceso de comunicación: este es el proceso mediante el cual un sistema trasmite información a otro sistema que es capaz de recibirla , según este sistema existe:
2. Elementos de comunicación.
 Emisor, persona que emite el mensaje o información.
 Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
 Mensaje,información que transmite lo que se quiere decir.
 Canal, medio o vía utilizada para transmitir el mensaje.
 Código, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboración del mensaje tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificación y descodificación.
 Contexto, se le denomina contexto, a las circunstancias que rodean un hecho o situación de comunicación, es elcontexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.
3. Funciones del lenguaje :

 Emotiva o expresiva: se encuentra en primera persona, el emisor expresa sus sentimientos personales.

 Uso de exclamaciones /interjecciones.
 Uso de adjetivos /adverbios.

 Apelativa o conativa: el emisor intenta influir en elreceptor para que cambie sus ideas o modo de pensar y actuar. Ideas persuasivas.

 Empleo del vocabulario.
 Se manifiesta en rezos, súplicas y mensajes publicitarios.

 Poética o estética: el emisor y el receptor centran su atención en el mensaje. No es exclusiva de textos literarios. Se escribe adecuadamente el mensaje según sean las características del receptor.
 Importancia de laforma.
 Lenguaje bello y armonioso.
 Su fin es captar la atención.
 Metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
 Comprueba que el hablante y el oyente manejen el mismo código.
 Explicación del significado de los términos usados.
 Referencial: representa la realidad de que se habla el contexto o referente. Noticias/internet, tv,periódico, radio, revistas.
 La forma puede variar, solo es importante que se expresa la realidad.
 Fática: mediante la función el emisor y el receptor comprueban si el canal de transmisión es eficiente. La Situacional y la Temática.

 La Situacional se encarga de hablar de la situación en que se presentan los hablantes, mejor dicho, en el lugar.
 La Temática se encarga del tema del cual loshablantes están tratando.
 Importancia de iniciar el contacto entre emisor y receptor.
 Necesidad de mantener siempre el contacto establecido.

4. Lenguaje oral y escrito: lenguaje oral es el idioma que se expresa en forma sonora y audible y leguaje escrito es el que se escribe por medio de símbolos idiomáticos, que según el idioma pueden ser letras, ideogramas, símbolos fonéticos, etc.LENGUAJE ORAL.
-Canal auditivo.
El receptor percibe el texto a través del oído.
-Se puede romper la sintaxis.
-comunicación espontanea y natural. El emisor puede Rectificar, pero no borrar lo que ah dicho.
-comunicación inmediata en el tiempo y en el espacio. El código oral es más rápido y más ágil.

LENGUAJE ESCRITO
-Canal visual.
El receptor percibe el texto a través de la vista.
-Se cuidanla sintaxis y las normas ortográficas.
-La comunicación es razonada. El emisor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros o huellas.
-Comunicación diferida en el tiempo y en el espacio.

5. Lenguaje: general, es aquella que comparten diferentes países que comparten el mismo idioma.

6. Lengua: Es un sistema de signos orales y escritos con los que se comunican los grupos humanos.7. Habla: Es el empleo particular que cada individuo hace de la lengua

El idioma o lengua es lo general; el habla es lo particular. Del habla resultan los dialectos y la jerga.

8. Niveles del habla:
 Nivel culto, científico y literario: sistema de habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado académico: por esta razón, aquí se incluyen los niveles científico y literario....