EXPRESION ARTISTICA
Artes Expresivas, Plástico-Musical
PROBLEMATICA:
Dificultades a la hora de expresarse en diversos aspectos.
Miedos en relación al contexto social.
Incapacidadde Integración.
FUNDAMENTACION
Consideramos que la forma de enfrentar esta problemática colectiva dentro del ambiente educativo podría revertirse, permitiendo por medio de este taller quelos alumnos expresen sus sentimientos y pensamientos libremente, respetando su idiosincrasia. Potenciando su creatividad e imaginación, elevando su autoestima. Estas herramientas le permitirán alalumno desarrollarse en el ámbito artístico, en el resto de las áreas curriculares, como así también en la vida cotidiana.
PROPOSITOS
Lograr que el alumno sienta libertad de expresión, puedaintegrarse con sus compañeros adecuadamente, y de esta manera disminuir la vergüenza y miedos a la participación.
Promover situaciones de aprendizaje, en que los alumnos participen activamente en eldesarrollo y evaluaciones de diferentes proyectos estéticos – expresivos y comunicacionales a partir del dominio de un lenguaje artístico (músico-plásticas)
Brindar posibilidades para que se valoren yse aprenda a trabajar en equipo, participando, compartiendo y asumiendo responsabilidades.
Crear situaciones didácticas que promuevan en los estudiantes la reflexión sobre su propia labor y eldesarrollo de conciencia crítica, procurando entender y trasformar la realidad que les toca vivir.
SABERES
Elementos del leguaje músico-plástico.
Líneas y formas
Composición
Materiales
Técnicas yprocedimientos
Herramientas
Ritmo
Armonía y melodía
Elementos expresivos
Las técnicas
CONSIDERACIONES METODOLOGICAS
Juegos de integración.
Técnicas de dibujo y pintura.
Creación de cortos(video-animación).
Trabajos en Obras de teatro.
Talleres artísticos, realizados dentro y fuera de las aulas.
Trabajo de equipo en el montaje coreográfico, musical y platico.
Expresión individual.
El dialogo...
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