expresion orla y escrita 2 unidad 2

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ

TSU EN MECATRÓNICA
UNIDAD II:TIPOS DE COMUNICACION
EXPRESION ORAL Y ESCRITA II

GRUPO: MTM 52
NOMBRE: RICARDO MACHADO



ÍNDICE












1.COMUNICACIÓN FORMAL
La comunicación formal, incluye toda situación comunicativa que se lleve a cabo ante un público, es decir, la comunicación en público.
Este tipo de comunicación esindispensable para el desarrollo de los sistemas, las instituciones y los países democráticos, ya que proporciona el ambiente adecuado para que la gente se exprese con libertad, hable de sus ideas y sus problemas y, en consecuencia, exista pluralidad de opiniones y se formen grupos que actúen para el logro de sus metas o ideales.
El discurso público tradicional ha evolucionado, ha adquirido unestilo de “conversación”, aunque sigue impactando a diferentes tipos de auditorios, manifestándose en grandes salones de conferencias, influyendo en las mentalidades y motivando con elocuencia, por lo cual, nunca dejará de ser vital en las culturas y sociedades.
1.1 PANEL
1.1.1Concepto
Es una sesión en la que se entabla un diálogo sobre un tema determinado. Este diálogo deberá ser dirigido porun coordinador, llamado también moderador. Es una forma de discusión en grupo ante un público, empelada frecuentemente en congresos, convenciones o eventos a los que han sido invitados expertos en determinados temas o ramas del saber para hablar de un problema específico.
Es aquel en el que un grupo de discusión conversa sobre un tópico. Se sigue una agenda de temas o preguntas para organizar ladiscusión. Se asigna un moderador que fomente la participación de todos.
Se utiliza para conducir una discusión de temas más menos estructurada para satisfacer el interés de una audiencia, o aportar puntos de vista y posibles soluciones. Los miembros son responsables de desarrollar sus puntos de vista y de tener parcialmente el control del desarrollo del panel, lo mismo que su secuencia.
1. Elfacilitador inicia el panel, realiza la presentación de cada uno de los panelistas dando a saber su currículum y formula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar.
2. El facilitador interviene para centrar la conversación cuando se desvía, superar tensiones, pero “sin intervenir con puntos de vista”.
3. Los expositores van uno por uno dando su opinión en torno a la primera pregunta deltema y así sucesivamente con el resto de las preguntas, hasta agotar el tema.
4. El facilitador, hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que aun no se han mencionado.
5. El facilitador, una vez que ha finalizado el tiempo de exposiciones, pedirá a los expositores que hagan un resumen de sus ideas.
6. Para concluir la sesión, el facilitador dirá sus conclusiones finales y dará pasoal grupo de preguntas de los miembros del auditorio para los integrantes del panel.
Observaciones: En este caso es conveniente tener un grabador a la mano, permitiendo con esto que al momento de realizar una observación, la misma esté mejor formulada.
Sugerencias: Puede nombrarse un secretario para que tome nota de las conclusiones ya que el coordinador está ocupado en la conversación.

1.1.2Estructura

Para hacer más útil el ejercicio, el panel se organiza de la siguiente manera:
Se seleccionan de 4 a 5 personas con pleno conocimiento del tema para que lo discutan en beneficio del público.
La selección se hace en función de la capacidad de cada uno de los miembros del panel para exponer los hechos en una discusión inteligente, de modo que entre todos representen los puntos devista actuando como portavoces.
Los seleccionados se colocan en un estrado o escenario para que puedan verse y los oigan sin dificultad.
Se desarrolla un intercambio recíproco de ideas y puntos de vista, formulándose preguntas como si se tratara de una reunión formativa o de toma de decisiones.
No deben limitarse a hablar sus ideas ante el público, sino hacerlo para el público.
Otra manera de...