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Páginas: 5 (1138 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
Cuestionario de 40 preguntas sobre los temas vistos en las últimas clases.
1. ¿Qué es Observación?
Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.
2. ¿Qué entiendes por conocimiento?
Es el conjunto de saberes que poseemos de algo. Para mí el conocimiento lo defino comoalguien que posee información o referencia hacia un tema que se lleva a través de un proceso de investigación.
3. ¿Cuál es el objetivo del pensamiento crítico?
Evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al conformismo.
4. ¿Menciona 5 características del conocimiento científico?
1) Crítico
2) Verificable
3) Sistemático
4) Universal
5) Racional* Critico
* Verificable
* Sistemático
* Metódico
* Universal
* Objetivo
* Racional
* Provisorio
5. ¿En qué se basa el pensamiento crítico?
En analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos; en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
6. ¿Mediante que medios se puede llevar a caboun pensamiento crítico?
Se puede evaluar a través de la observación, la experiencia, el razonamiento o el método científico.
7. ¿Qué es el conocimiento tradicional?
Es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo
8. ¿Qué es un conocimiento científico?
El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado),metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes.
9. ¿Con que se apoya el conocimiento científico para realizar su conclusión?
Usando el método científico que son los pasos a seguir
10. Explica planteamiento de investigación.
Es afinary estructurar más formalmente la idea de investigación, desarrollando tres elementos: objetivos de investigación, preguntas de investigación y justificación de ésta.
11. ¿Cuáles son los criterios principales a evaluar en una investigación?
Conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.
12. ¿Qué establecen los objetivos, las preguntasy la justificación?
Los objetivos establecen qué pretende la investigación, las preguntas nos dicen qué respuestas deben encontrarse mediante la investigación y la justificación nos indica por qué debe hacerse la investigación.
13. Explica consecuencias de la investigación.
El planteamiento de un problema de investigación científico no puede incluir juicios morales o estéticos. Perodebe cuestionarse si es o no ético llevarlo a cabo.
14. ¿Qué significa ser viable?
Significa que tiene probabilidad o es factible
15. ¿En qué consiste la palabra investigación?
En un método riguroso y lo suficientemente preciso, para obtener conclusiones irrevocables y reales
16. ¿De quién es la decisión de hacer o no hacer una investigación, tomando en cuenta sus consecuencias?Es una decisión personal de quien la concibe
17. ¿Qué sería algo muy digno a tomarse en cuenta, siempre q se vaya a realizar un estudio?
La responsabilidad
18. ¿Qué es una investigación de campo?
Es la que no se hace en el gabinete de investigación o trabajo de laboratorio, sino en el lugar de los hechos.
19. ¿Cuáles son las cualidades del investigador?
1) Actitudcognoscitiva
2) Actitud moral
3) Actitud reflexiva
4) Actitud objetiva
5) Habilidad en el manejo de métodos y técnicas
20. Menciona los 4 elementos de la investigación
1) Sujeto
2) Objeto
3) Medio
4) Fin
21. La investigación se desarrolla mediante un proceso que ordena una serie de actividades que se realizan en varias fases o etapas. Menciona 3 de ellas....
1. ¿Qué es Observación?
Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.
2. ¿Qué entiendes por conocimiento?
Es el conjunto de saberes que poseemos de algo. Para mí el conocimiento lo defino comoalguien que posee información o referencia hacia un tema que se lleva a través de un proceso de investigación.
3. ¿Cuál es el objetivo del pensamiento crítico?
Evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al conformismo.
4. ¿Menciona 5 características del conocimiento científico?
1) Crítico
2) Verificable
3) Sistemático
4) Universal
5) Racional* Critico
* Verificable
* Sistemático
* Metódico
* Universal
* Objetivo
* Racional
* Provisorio
5. ¿En qué se basa el pensamiento crítico?
En analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos; en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
6. ¿Mediante que medios se puede llevar a caboun pensamiento crítico?
Se puede evaluar a través de la observación, la experiencia, el razonamiento o el método científico.
7. ¿Qué es el conocimiento tradicional?
Es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo
8. ¿Qué es un conocimiento científico?
El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado),metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes.
9. ¿Con que se apoya el conocimiento científico para realizar su conclusión?
Usando el método científico que son los pasos a seguir
10. Explica planteamiento de investigación.
Es afinary estructurar más formalmente la idea de investigación, desarrollando tres elementos: objetivos de investigación, preguntas de investigación y justificación de ésta.
11. ¿Cuáles son los criterios principales a evaluar en una investigación?
Conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.
12. ¿Qué establecen los objetivos, las preguntasy la justificación?
Los objetivos establecen qué pretende la investigación, las preguntas nos dicen qué respuestas deben encontrarse mediante la investigación y la justificación nos indica por qué debe hacerse la investigación.
13. Explica consecuencias de la investigación.
El planteamiento de un problema de investigación científico no puede incluir juicios morales o estéticos. Perodebe cuestionarse si es o no ético llevarlo a cabo.
14. ¿Qué significa ser viable?
Significa que tiene probabilidad o es factible
15. ¿En qué consiste la palabra investigación?
En un método riguroso y lo suficientemente preciso, para obtener conclusiones irrevocables y reales
16. ¿De quién es la decisión de hacer o no hacer una investigación, tomando en cuenta sus consecuencias?Es una decisión personal de quien la concibe
17. ¿Qué sería algo muy digno a tomarse en cuenta, siempre q se vaya a realizar un estudio?
La responsabilidad
18. ¿Qué es una investigación de campo?
Es la que no se hace en el gabinete de investigación o trabajo de laboratorio, sino en el lugar de los hechos.
19. ¿Cuáles son las cualidades del investigador?
1) Actitudcognoscitiva
2) Actitud moral
3) Actitud reflexiva
4) Actitud objetiva
5) Habilidad en el manejo de métodos y técnicas
20. Menciona los 4 elementos de la investigación
1) Sujeto
2) Objeto
3) Medio
4) Fin
21. La investigación se desarrolla mediante un proceso que ordena una serie de actividades que se realizan en varias fases o etapas. Menciona 3 de ellas....
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