EXTRUCTURA INTERNA Y DINAMICA TERRESTRE


BLOQUE TEMÁTICO DOS


ESTRUCTURA INTERNA Y DINÁMICA TERRESTRE
























Autor: Manuel Vargas Montaño

Asesor Pedagógico: Amalia España Zamudio

TEMARIO


1. Estructura y fuerzas internas
1.1 Estructura interna de la Tierra y clasificación de las rocas según su origen
Actividad de Aprendizaje 7
Actividad de Aprendizaje 8
Actividad deAprendizaje 9
1.2 Tectónica de placas, los procesos orogénicos y la sismicidad
Actividad de Aprendizaje 10
1.3 Vulcanismo y la distribución de los recursos minerales en México
Actividad de Aprendizaje 11
Resumen

2. Fuerzas externas
2.1 Intemperismo
2.2 Suelo
Actividad de Aprendizaje 12
2.3 Erosión
Actividad de Aprendizaje 13
Resumen

3. Formas del relieve
3.1 Relievecontinental
3.2 Relieve oceánico o submarino
3.3 Regiones geomorfológicas y Plataforma continental de la República Mexicana
Actividad de Aprendizaje 14
Resumen

RECAPITULACIÓN
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
AUTOEVALUACIÓN

PROPÓSITO



Te preguntarás entonces:

Qué aprenderás: A relacionar los vínculos entre los procesos dinámicos de la Tierra y la formación de los recursosminerales edáficos y las formas de relieve en la conservación del medio.

Cómo lo lograrás: A partir del análisis de la estructura interna y su relación con los tipos de rocas que la componen, interpretar y reconocer diferentes modelos sobre la dinámica de la corteza terrestre, el vulcanismo y la distribución de los recursos minerales, el intemperismo y erosión. Así como utilizar las herramientasmetodológicas de la Geografía.

Para qué servirá: Para valorar y comprender el impacto de la explotación de los suelos y promover una cultura de prevención de desastres y la conservación del medio ambiente.


INTRODUCCIÓN

Al finalizar el estudio de este segundo Bloque, serás capaz de valorar la importancia de los recursos minerales, edáficos y las formas del relieve como productos de lasfuerzas internas y externas de la Tierra, analizando la estructura interna, los tipos de rocas que la componen y la dinámica de la corteza terrestre; el vulcanismo y la distribución de los recursos minerales; el intemperismo como generador de suelos y la erosión como modelador de las formas del relieve junto con la tectónica, para promover la cultura de la prevención de desastres y de laconservación del medio ambiente.

Para lograr lo anterior, partiremos de la siguiente problemática:

Figura 71. Vista del volcán Popocatépetl.

La dinámica y composición de la estructura terrestre ¿influyen en el desarrollo de la población, de acuerdo con las formas del relieve y su relación con los recursos minerales y edáficos?

Has sentido la intensidad de un temblor de más de 6 grados, comosucedió en la Ciudad de México en 1985, ¿cuál es su origen?, ¿tienes conocimiento de la magnitud y desastres que ocasionó a la población, infraestructura y vías de comunicación?, ¿sabes de los estragos que causan los movimientos telúricos en otras partes del mundo?, ¿qué relación tendrá la estructura de la Tierra con los tipos de rocas, minerales, suelo, vulcanismo y formas del relieve?

En tulocalidad se presenta algún tipo de riesgo geológico: sísmico, volcánico, de deslaves o inundaciones ¿conoces sus posibles causas?, ¿cuál es la importancia del suelo?, ¿cuál es su origen?, ¿de qué depende su conservación?

En el lugar donde vives, crecen todo tipo de plantas, ¿cómo promover una cultura del cuidado y preservación del medio?, ¿dónde se ubican las zonas vulnerables y de riesgo enla superficie terrestre?, ¿cómo influyen en nuestra vida diaria?, ¿cuál es la importancia de la promoción de una cultura de prevención de desastres naturales y cuidado del medio?; son interrogantes que pueden ayudarte a seleccionar lugares para ir de vacaciones, pero ¿dónde vacacionar?, en la playa o una montaña, ¿qué forma del relieve prefieres para vacacionar?, montañas, llanuras, mesetas,...