fabula

Páginas: 21 (5143 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2013
FÁBULA

Una Fábula, es una pequeña historia literaria, donde los personajes son personificaciones con animales, plantas u objetos que actúan como nosotros los humanos. Estos pequeños cuentos, tienen una enseñanza o moraleja que es explicada al final de las fabulas. Eso es una fábula.



Una fábula se caracteriza por mostrar un contenido moralizante, e intenta dejar una enseñanza en quienesla leen. Muchas tienen por lo menos una moraleja, no son muy largas, y contienen pocos personajes.

La fábula es una composición literaria breve en la que los personajes son animales o cosas que casi siempre presentan características humanas como el hablar. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto. En el Diccionario deuso del español de María Moliner1  se define a la fábula como una “narración literaria, generalmente en verso, cuyos personajes son animales a los cuales se hace hablar y obrar como personas, y de la que, generalmente, se deduce una enseñanza práctica”. En el  Diccionario  de  Retórica y Poética2 de Helena Beristaín se indica que “se trata de un género didáctico mediante el cual suele hacersecrítica de las costumbres y de los vicios locales o nacionales, pero también de las características universales de la naturaleza humana en general”.

Características
Como género literario posee un carácter mixto narrativo y didáctico y estas propiedades:
Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didáctico.
Siempre contiene una moraleja. En las más antiguas se encuentra escrita al final deltexto.
Generalmente es una pieza muy breve y con pocos personajes.
Posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido.
Es inverosímil.
Su exposición de vicios y virtudes es maliciosa, irónica.
Generalmente sus personajes son animales a los que se los humaniza.


Moraleja
Una moraleja es una enseñanza y quien la escribe quiere transmitir como mensaje de su obra y se empleaprincipalmente en obras normalmente dirigidas a niños.
La moraleja se puede dejar al oyente, lector o espectador a determinar por sí mismo, o puede ser encerrada en una máxima. Como un ejemplo de ésta, en el final de la fábula de Esopo de La liebre y la tortuga, en la que la lenta y decidida tortuga gana una carrera contra la mucho más rápida y arrogante liebre, una de las moralejas que pueden deducirsees que "más vale modestia y perseverancia, que orgullo y descuido" o bien que "la lentitud y constancia dan el triunfo".
El uso de personajes muy característicos es una manera de mostrar la moraleja de la historia eliminando la complejidad de las distintas personalidades, lo que permite al escritor transmitir claramente el mensaje.
En toda la historia de literatura, la mayoría de escritura deficción ha servido no sólo para entretener, sino también para instruir, informar o mejorar a su público o lectores. Las moralejas han sido más obvias en la literatura de niños, estando a veces presentadas con la frase, "la moraleja de la historia es…". Tales técnicas explícitas han pasado de moda en la moderna, y ahora por lo general sólo son incluidas con objetivos irónicos.









ELVIEJO PERRO CAZADOR 
Una vez, un viejo Perro cazador, que en sus días de juventud y fortaleza jamás se rindió en la caza, en sus ancianos días nuevamente  fue de caza con su Amo. Pronto encontraron un Jabalí que de inmediato dieron cacería. El viejo perro cazador logró alcanzar y agarró por la oreja al Jabalí, pero no pudo retenerlo por sus débiles dientes, de modo que el Jabalí escapó.

Su Amo,al ver su presa escapar, se disgustó y reprendió al Perro viejo. El Perro lo miró lastimosamente y le dijo:

"Amo, mi espíritu sigue grande como siempre, pero no puedo sobreponerme a las flaquezas de mi cuerpo. Prefiero que me alabes por lo que he sido, y no que me maltrates por lo que ahora soy."

Moraleja
Respeta siempre a tus ancianos, que aunque ya no puedan hacer de todo, dieron lo...
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