Facsimil de historia 1406
Páginas: 19 (4703 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
Preguntas de selección múltiple
1) Desde el punto de vista político, la República liberal, período que trascurrió entre 1861 y 1891, presentó como principal característica
La separación constitucional entre Estado e Iglesia
la lucha por las reformas socioeconómicas
la reducción de las fronteras nacionales
los gobiernos quinquenales y autoritarios
la pérdida de influencia de la iglesia yel fortalecimiento del Congreso
2) Entre los objetivos político-doctrinarios del liberalismo chileno en la segunda mitad del s. XIX, se puede (n) mencionar
I. debilitar al Ejecutivo y fortalecer al Congreso
II. incrementar las libertades públicas e individuales
III. establecer un sufragio universal en plenitud
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo I y III
I, II Y III
3) La RepúblicaLiberal (1861-1891) es también conocida como la época de la expansión, término que no se remite exclusivamente a lo geográfico-territorial, sino que también debe ser aplicado a variados aspectos del desenvolvimiento nacional. En un plano sociocultural, fue parte de esta expansión
la creación historiográfica, literaria y periodística.
la fuerte concentración urbana
el desarrollo yconsolidación de las clases medias
el paso de una economía agrominera a una industrial
la integración social y política de los mapuches
4) En 1865, se promulgó una ley interpretativa de la Constitución de 1833 sobre el artículo 5º que declaraba que “la religión de la República de Chile es la Católica Apostólica Romana, con exclusión del ejercicio público de cualquier otra”. Dicha ley interpretativaestableció en la práctica, la libertad de culto, puesto que:
permitía el culto público de otras religiones cristianas
aceptaba la práctica privada de otros cultos distintos del católico
establecía la separación de la Iglesia y del estado
quines violaran esta disposición quedaban exentos de responsabilidad penal
declaraba no aplicable el articulo 5º a los extranjeros
5) Entre los antecedentesdel desarrollo del liberalismo en Chile, se pone atención en la Eclosión Cultural de 1842, debido a que en ella se desarrolló un ambiente literario sustentando en el estudio y difusión de los grandes autores europeos en boga de esos años. De los siguientes factores y entre otros, ¿cuál de ellos permitió esta apertura cultural en Chile durante el régimen Autoritario (1830-1861)
la ausencia deopositores políticos de importancia
la victoria en la guerra en contra de la Confederación
la eliminación de las facultades extraordinarias del Presidente
el fomento a la educación, las letras y artes, que hizo el gobierno de Bulnes
el aumento de la represión política y de las relegaciones
6) En materia educacional a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX se profundizó y consolidó elconcepto de Estado Docente, cuya filosofía descansaba en que existían orientaciones culturales, cívicas y éticas de interés general, que debían ser impulsadas desde el aparato estatal. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en relación con el Estado Docente es verdadera?
Como principio proclamaba que la instrucción pública era una tarea preferente del sector privado, pero con fiscalización estatalInvolucró la planificación, regulación e implementación de lo concerniente a la educación por parte del Estado
Los liberales por definición doctrinaria fueron sus adversarios e impulsaron una irrestricta libertad de enseñanza
bajo este sistema, liceos y la Universidad de Chile tuvieron un fuerte estancamiento
el Partido Conservador y la iglesia fueron sus principales defensores en la difusión dela enseñanza católica.
7) Durante la segunda mitad del siglo XIX y paralelamente al proceso de la liberalización, se desarrolló un proceso conocido como Secularización de las Instituciones ¿En qué consistió este proceso?
En el desarrollo de instituciones tales como el Registro civil y el matrimonio civil
En el fortalecimiento de la iglesia a expensas del Estado
En la separación...
1) Desde el punto de vista político, la República liberal, período que trascurrió entre 1861 y 1891, presentó como principal característica
La separación constitucional entre Estado e Iglesia
la lucha por las reformas socioeconómicas
la reducción de las fronteras nacionales
los gobiernos quinquenales y autoritarios
la pérdida de influencia de la iglesia yel fortalecimiento del Congreso
2) Entre los objetivos político-doctrinarios del liberalismo chileno en la segunda mitad del s. XIX, se puede (n) mencionar
I. debilitar al Ejecutivo y fortalecer al Congreso
II. incrementar las libertades públicas e individuales
III. establecer un sufragio universal en plenitud
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo I y III
I, II Y III
3) La RepúblicaLiberal (1861-1891) es también conocida como la época de la expansión, término que no se remite exclusivamente a lo geográfico-territorial, sino que también debe ser aplicado a variados aspectos del desenvolvimiento nacional. En un plano sociocultural, fue parte de esta expansión
la creación historiográfica, literaria y periodística.
la fuerte concentración urbana
el desarrollo yconsolidación de las clases medias
el paso de una economía agrominera a una industrial
la integración social y política de los mapuches
4) En 1865, se promulgó una ley interpretativa de la Constitución de 1833 sobre el artículo 5º que declaraba que “la religión de la República de Chile es la Católica Apostólica Romana, con exclusión del ejercicio público de cualquier otra”. Dicha ley interpretativaestableció en la práctica, la libertad de culto, puesto que:
permitía el culto público de otras religiones cristianas
aceptaba la práctica privada de otros cultos distintos del católico
establecía la separación de la Iglesia y del estado
quines violaran esta disposición quedaban exentos de responsabilidad penal
declaraba no aplicable el articulo 5º a los extranjeros
5) Entre los antecedentesdel desarrollo del liberalismo en Chile, se pone atención en la Eclosión Cultural de 1842, debido a que en ella se desarrolló un ambiente literario sustentando en el estudio y difusión de los grandes autores europeos en boga de esos años. De los siguientes factores y entre otros, ¿cuál de ellos permitió esta apertura cultural en Chile durante el régimen Autoritario (1830-1861)
la ausencia deopositores políticos de importancia
la victoria en la guerra en contra de la Confederación
la eliminación de las facultades extraordinarias del Presidente
el fomento a la educación, las letras y artes, que hizo el gobierno de Bulnes
el aumento de la represión política y de las relegaciones
6) En materia educacional a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX se profundizó y consolidó elconcepto de Estado Docente, cuya filosofía descansaba en que existían orientaciones culturales, cívicas y éticas de interés general, que debían ser impulsadas desde el aparato estatal. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en relación con el Estado Docente es verdadera?
Como principio proclamaba que la instrucción pública era una tarea preferente del sector privado, pero con fiscalización estatalInvolucró la planificación, regulación e implementación de lo concerniente a la educación por parte del Estado
Los liberales por definición doctrinaria fueron sus adversarios e impulsaron una irrestricta libertad de enseñanza
bajo este sistema, liceos y la Universidad de Chile tuvieron un fuerte estancamiento
el Partido Conservador y la iglesia fueron sus principales defensores en la difusión dela enseñanza católica.
7) Durante la segunda mitad del siglo XIX y paralelamente al proceso de la liberalización, se desarrolló un proceso conocido como Secularización de las Instituciones ¿En qué consistió este proceso?
En el desarrollo de instituciones tales como el Registro civil y el matrimonio civil
En el fortalecimiento de la iglesia a expensas del Estado
En la separación...
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