factoree del exito academico









15 de octubre de 2014





Estudios de caso

Laura estudia el segundo cuatrimestre de la carrera de Derecho. Se siente muy contenta y emocionada con la materia de Derecho penal pues ella quiere especializarse en criminología. Ella ha comentado lo siguiente:

”Me encantaría dedicarme a analizar los casos de las personas que han cometido delitos graves, pues esinteresante y además dicen que los abogados criminólogos son muy reconocidos y tienen bastante prestigio. Además, el profesor de esta materia explica bien y la dinámica que hay en clase es buena. Otro motivo que tengo para estudiar en esta área es, que mi papá y mi hermano son abogados y me gustaría continuar con la tradición”.



De acuerdo a lo que revisaste en el material de estudio, contesta lassiguientes preguntas:


Revisemos cuáles son los factores involucrados en la motivación de Laura.
Los factores de motivación de Laura, son el prestigio que tienen los abogados criminologos el maestro y la tradición familiar.

Ahora analicemos qué tipo de motivación tiene Laura y por qué.
El tipo de motivación es Intrínseca, ya que dos de las tres motivaciones son de este tipo, la primera esel prestigio que ganan los abogados criminologos y el segundo por seguir la tradición familiar ya que su hermano y padre son abogados.
También comenta que le es interesante este tipo de casos, y este tipo de motivación es Intrínseca

Por último, revisemos los motivos de Laura para estudiar.
Uno de los motivos es Para encontrar respuesta a las cosas que le despiertan curiosidad, ya que es loprimero que comenta “que le resulta interesante dedicarse a analizar casos de las personas que han cometido delitos graves”.
El segundo motivo seria “para alcanzar reconocimiento y prestigio social”, ya que hace mención de ello, después de de mencionar que le resulta interesante se sigue con un “Ademas” y es notorio que es una de sus motivaciones. Ademas menciona que el profesor es bueno y ladinámica de la clase le gusta.
El tercer motivo es “ Para complacer a sus jefes o familia”, en este caso a su familia ya que dice que quiere seguir con la tradición familiar.

Como comentario, yo creo que juntando estos motivos nace una mas, “Para sentirse bien consigo mismo”, ya que uniendo todo Laura se sentirá muy bien ya que estaría en un área que le despierta interés, complacería a sufamilia siguiendo la tradición y tendrá la oportunidad de alcanzar reconocimiento y prestigio social.












Aidé es una estudiante de la carrera de Pedagogía y comenta lo siguiente: “El tiempo vuela en esta ciudad tan problemática, ya todos estamos acostumbrados a llegar tarde; lo digo porque todos hemos sido en algún momento impuntuales. El problema es que yo ya tengo bien definidoel tiempo de traslado, aunque nadie me cree que siempre hay tráfico y yo les digo que siempre salgo a tiempo, pero el tráfico es el que me retrasa. Un amigo dice que soy una profesional en la impuntualidad y, bueno, la verdad es que sí soy un poquito impuntual, pero ya todos saben cómo soy y, aunque todos me regañan, no sé muy bien qué hacer para remediar esto. Lo único que me está molestando esque tengo que realizar la mayoría de las cosas en un periodo muy corto. Como siempre dejo para el último todo lo que tengo que hacer, lo que me queda es realizar mis actividades en un menor tiempo, aunque a veces, al final del ciclo escolar, se me juntan todas las tareas y exámenes”.


Ahora vamos a analizar la situación de Aidé.

¿Cuáles son los obstáculos que le impiden aprovechar su tiempo?Creo que son varios obstáculos el primero es “dificultad para pervivir la relevancia o importancia de la actividad “, es claro que no le da la mas mínima importancia a la puntualidad y no se da cuenta de lo importante que es ser puntual y se justifica comentado que todos somos impuntuales , de esta misma se deriva otro abstaculo que es “ falta de claridad en las metas” , por que no tiene bien...