Factores Que Influyen En La Toma De Decisiones

Orientación

Método que ayuda a determinar la mejor opción profesional de una persona a partir de sus características individuales. Es la acción de ubicar. Es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.La orientación vocacional puede concretarse de forma individual o grupal, ya que supone actividades ligadas tanto a la exploración personal como al análisis de la realidad a través de información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboral.
Por lo general, los destinatarios de la orientación vocacional son los adolescentes que se encuentran próximos a la finalización desus estudios secundarios. De todas formas, también puede estar dirigida a estudiantes universitarios, jóvenes en general y hasta a adultos insertados laboralmente, que evalúan la realización de formación de postgrado.
La función de la Orientación responde a la necesidad que tiene el alumno de ser ayudado en el proceso de aprender a tomar decisiones.

Los profesionales que asisten en laorientación vocacional deben descubrir la singularidad de cada persona y acompañar su decisión, sin olvidar que la tarea implica una responsabilidad para ambas partes. La investigación sobre la historia personal, los gustos, las preferencias y las aptitudes son claves en el proceso.
Las principales tareas evolutivas para quien recibe orientación son el desarrollo de la identidad personal y laadaptación a crecientes cambios físicos y mentales.
La orientación actual tiene sus orígenes en la orientación vocacional, profesional o para el desarrollo de la carrera, que surge como necesidad de facilitar a los alumnos la información necesaria para su adecuada inserción en el mundo del trabajo. La orientación profesional se sitúa, desde este planteamiento, entre las principales medidas quepermitirán al sistema educativo alcanzar algunas de sus finalidades más importantes. “Se considera la orientación vocacional como una necesidad esencialmente humana, de contenido educativo, a través de la cual se decide un proyecto de vida formativo o profesional, realizado por medio de una secuencia de opciones o elecciones que se van planteando ante la necesidad de interpretar las cuestionesfundamentales de la vida, y todo ello enmarcado en los contextos familiar y ambiental”.

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Vocación
Es una inclinación natural de una persona por un arte, una profesión o un determinado género de vida. Del latín: vocāre; llamar, es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía nose han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios.
La vocación no es algo innato, sino que se desarrolla en el plano de la acción, el conocimiento y la convivencia. Al adquirir diversas experiencias de modo consciente e inconsciente, el sujeto se convence de que puede elegir por sí mismo.
La vocación no aparece como algo puntual y espontáneo, sino que se inicia en la infancia, vaconfigurándose durante la adolescencia para definirse en la adultez. No obstante, estas vocaciones tempranas pueden estar enmascaradas de motivos inconscientes que no son sino compensaciones, mecanismos de defensa ante conflictos de la primera infancia; por ello es necesaria una buena orientación para realizar una elección conforme al "yo" real del sujeto (Aguirre Baztán, 1996).
La búsquedavocacional es una tarea personal donde cada individuo debe reconocerse como protagonista, pero contando con los recursos necesarios para favorecer y enriquecer esa búsqueda.
El desarrollo de la madurez vocacional ha sido considerado de diversas maneras por los teóricos de la orientación. Por ejemplo, Super (1957) afirma que el proceso de desarrollo vocacional es esencialmente un crecimiento del...