falacias

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES PARA LA APTITUD VERBAL

COMPRENSIÓN DE TEXTOS : LAS FALACIAS
Las falacias son razonamientos que parecen correctos, pero que no lo
son. Es decir, son razonamientos con truco. No tienen por qué que ser
malintencionadas, simplemente son maneras de tratar de sacar adelante
una postura sin tener argumentos suficientes. Las falacias también se
conocen como paralogismos,y ya fueron estudiadas por Aristóteles, a
quien debemos parte de la nomenclatura. Son bastante habituales en la
publicidad, el mundo de la política, en el deporte (sobre todo el fútbol,
que es así) y las discusiones en ambientes universitarios, tanto en la
docencia, como en la gestión o la investigación. En el examen de
admisión es importante saber discriminar una FALACIA dado que ello
nosayuda a tener una mejor comprensión e interpretación para
enfrentar el ítem de Comprensión de textos y los temas derivados del
mismo como son eliminación de oraciones, plan de redacción, inclusión
de enunciados entre otros.
Entre las principales tipologías de falacias tenemos:

1.

FALACIA AD HOMINEM

Consiste en dar por supuesto que los comportamientos o características
de una personase reflejan automáticamente en sus ideas o sus
creaciones.
Ejemplos:
El profesor XXX es muy mal profesor porque sale de copas todas
las noches.
El alumno XXX no se entera de nada en clase porque le da la risa
cuando le digo "pingorotudo”.

EXAMEN DE ADMISIÓN

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COMPRENSIÓN DE TEXTOS : LAS FALACIAS
2. FALACIA TU QUOQUE
Paradefendernos de una acusación contestamos con la misma
acusación.
Ejemplos.
El profesor XXX dice que nunca voy a clase, pero el tampoco va
nunca. Le he robado los apuntes a XXX, pero el le robó los del otro
tema a YYY.
3. FALACIA DE FALSEDAD DEL ANTECEDENTE
Como otras muchas falacias, esta se basa en la implicación lógica. Para
los que no se acuerden de qué iba esto:
Si A entonces B, yocurre que A, entonces ocurrirá B. A se llama
antecedente y B consecuente (ejemplo: si llueve se moja la calle.
Hoy llueve, y por lo tanto la calle estará mojada).
Esta falacia consiste en suponer un antecedente falso, y luego deducir el
correspondiente consecuente.
Por ejemplo, para descalificar a alguien, hacemos una suposición falsa
sobre ese alguien, y luego sacamos conclusiones.
Ejemplo:XXXX no ha trabajado nada en su Tesis Doctoral porque se dedicó
a la cría del mejillón en vez de hacer la Tesis, que lo sé de buena
tinta. Entonces, a XXXX le regalaron la Tesis, se la hizo su mujer,
compraron al tribunal, le dieron Apto cum Laude por unanimidad
por compasión...
4. FALACIA DE IGNORANCIA DEL CONSECUENTE
También se basa en la implicación lógica. De A implica B sólo podemosdeducir i) B si se da A, o ii) no A si no se da B (si llueve, se moja la calle, o
si no se moja la calle, es que no llueve).
Esta falacia consiste en asumir como cierto A porque se da B.
Ejemplo:
La calle está mojada, luego ha llovido (falso: pueden haber regado
o haberse roto una tubería).
EXAMEN DE ADMISIÓN

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COMPRENSIÓN DETEXTOS : LAS FALACIAS
He comprado lotería, luego me va a tocar.
5. FALACIA DE NEGACIÓN DEL ANTECEDENTE
En este caso, se trata de deducir (incorrectamente) no B porque no se
da A.
Ejemplo:
No llueve, luego la calle va a estar seca seguro.
6. FALACIA DE PETICIÓN DE PRINCIPIO
También se llama de razonamiento circular. Se trata de introducir como
premisa en el razonamiento aquello que se quieredemostrar.
Ejemplo:
Mis resultados son correctos, porque si supongo que son
correctos llego a los mismos resultados.
7. FALACIA AD POPULUM
Se trata de halagar o apelar a los sentimientos del interlocutor para que
acepte un argumento. Muy habitual en la publicidad y en el discurso
político.
Ejemplo:
Es imposible que XXXX actué de manera irregular, porque se
desvive por su familia, cuida...