familia principal instituico

La familia como principal institución educativa y la influencia que tiene para los niños de preescolar.

Se puede decir que la familia es la principal institución educativa, donde elniño desarrolla muchas habilidades, además de aprender valores, lengua, tradiciones, costumbres, cultura, hábitos, responsabilidades etc. Todo esto es porque es el contexto inmediato de niño siendo lafamilia el pilar para su educación.

“Para Vygotsky, el contexto social influye en el aprendizaje más que las actitudes y las creencias; tiene una profunda influencia en cómo se piensa y en lo que sepiensa. El contexto forma parte del proceso de desarrollo y, en tanto tal, moldea los procesos cognitivos. … el contexto social debe ser considerado en diversos niveles: 1.- El nivel interactivoinmediato, constituido por el (los) individuos con quien (es) el niño interactúa en esos momentos. El nivel estructural, constituido por las estructuras sociales que influyen en el niño, tales como lafamilia y la escuela. 3.- El nivel cultural o social general, constituido por la sociedad en general, como el lenguaje, el sistema numérico y la tecnología”

De acuerdo a mi punto de vista, estoyen total acuerdo con el autor, ya que todo engloba al que el contexto social brinda los primeros aprendizajes del niño, y es la familia y la escuela los medios más importantes e influyentes para eldesarrollo integral de los pequeños, pues donde adquiere sus experiencias, en lo personal siento que es la familia la primordial fuente de aprendizajes para un niño.

Pero en sí, ¿Qué es unafamilia? este concepto es difícil de comprender en algunos casos, ya que en la actualidad este concepto se ha modificado al igual que los tipos de familia.

“El tema de la familia se vuelve, sinduda, cada vez más complejo y esto incluye desde su propia definición. Hasta ahora ha sido vista como un grupo de personas ligados entre sí por parentesco, corresidencia y labores realizadas en...