farmacia

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  • Publicado : 20 de febrero de 2015
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El estudiante deberá leer las temáticas relacionadas de la primera, segunda y tercera unidad como son acciones preliminares, marco lógico, consideraciones metodológicas, además
Como actividadIntroductoria del curso se construirá un crucigrama el cual debe presentar el estudiante de forma individual realizando aportes en el foro colaborativo y deben realizar el crucigrama interactivo queencontraran en el entorno de evaluación y seguimiento incluye contenidos sobre Conceptos previos de la práctica de la Legislación Farmacéutica Relacionados Fundamentalmente con sus funciones.Construir un Crucigrama (lleno) que contenga MINIMO 7 temas resaltados tratados en cada unidad
(con las preguntas Horizontales y Verticales). Dado que son 3 unidades son mínimo 21 temas entotal).
2. El listado de cada uno de los temas o frases
incluidas en el Crucigrama.
3. Explique completamente de acuerdo a consultas
realizadas, la importancia de cada uno de los temas
que udhubiera seleccionado en el crucigrama.
Trabajo a subir: Archivo de Word o Excel versión
97-2003, fuente Arial 12, Con Hoja de presentación.
Documento de WORD 97-2003: Informe con el
siguientecontenido:
1. Nombre, correo (e-mail) y código;
2. Introducción, objetivos, conclusión(es).
3. Desarrollo de cada una de las actividades solicitadas en el trabajo.
4. Bibliografía consultada.
Elpeso evaluativo es de 25/375




Elaborado por: Fredy Enrique Barreto Luna
Director de Curso

AUTOR: FREDY E. BARRETO LUNA. NODO: Valle de Upar CCAV Roberto Salazar


Cada estudiante delpequeño grupo construirá un crucigrama que debe presentar el estudiante de forma individual enviando sus aportes al foro colaborativo y deben realizar el crucigrama interactivo que encontraran enel
entorno de evaluación y seguimiento que incluye contenidos sobre Conceptos previos de a la práctica de la Legislación Farmacéutica
Relacionados Fundamentalmente con sus funciones....
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