Fases de la evaluacion

FASES DE LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL:
1. Necesidad institucional de evaluación, ya sea por interés propio o por la necesidad impulsada desde afuera ya sea gubernamental, decompetencia, por subsidio o de la sociedad. Esto se transforma en un compromiso.
2. Autoevaluación, proceso interno donde los miembros de la comunidad institucional se someten a sus propiosprocesos evaluativos, determinando de forma colegiada las dimensiones, indicadores, ítem, parámetros, instrumentos y medios para valorar su realidad. Esta fase debe aportar unacomprensión profunda de la institución y producir juicios de valor basados en fundamentos empíricos y conceptuales debidamente clarificados y que guarden estrecha relación con los objetivos,contenidos y funciones de la institución. Se requieren elementos humanos técnicamente formados en los aspectos evaluativos.
3. Evaluación externa, es una etapa imprescindible que dafiabilidad al proceso, e inicia con la selección del organismo evaluador, pudiendo ser una instancia específica dedicada a ello o un par institucional. El proceso incluye la designación deresponsables y pares del Comité; establecimiento de modalidades de comunicación, recopilación y análisis de datos, análisis del informe de autoevaluación, elaboración del informe finalde la evaluación externa y comunicación de resultados al rector para su aprobación y versión final de comunicación.
4. Elaboración de proyectos de mejora, si bien pueden plantearsedesde el proceso de autoevaluación, son el fin de la evaluación institucional y aunque muchos autores no los incluyen en las fases, considero que el proceso se describiría incompletamentesi no los mencionamos junto con el punto siguiente.
5. Metaevaluación, es el proceso de revisión de toda la evaluación institucional con fines de mejorarla en futuras aplicaciones.