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PLANTILLA 1. INTEGRACIÓN Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA. CONOCIMIENTO DEL CENTRO

Alumno: Alejandro Movilla UrdínGrupo:

DIMENSIONES
FORTALEZA
DEBILIDAD
OPORTUNIDAD
AMENAZA
MEDIDAS
UBICACIÓN

Podemos aprovechar y disfrutar de todos los recursos yservicios que la zona nos ofrece.


Conozco la zona. Situada en un barrio no muy alejado del centro de Zamora. La piscina climatizada se encuentra a escasos metros.
Nivel socioeconómico de lasfamilias medio-bajo.

Las exigencias para material escolar no deben ser muy altas.
TIPO DE CENTRO


Aunque el centro es bilingüe las clases de E.F. se imparten en castellano.
Es un centro públicobilingüe con convenio MEC y el British Council en Educación Infantil y Primaria, para lo cual ayuda mi especialidad en inglés.



ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
Conozco la organización del centro. Aparte de las reuniones semanales de ciclo, también es importante la coordinación de todos los especialistas con los tutores para la organización adecuada del proyecto de enseñanza aprendizaje de losalumnos.
1 D3
1 O3

Existen algunos maestros interinos cubriendo bajas por lo que la educación de los alumnos/as se puede ver afectada.
Los maestros interinos deben conocer bien el proyecto yadaptarse lo antes posible
CARACTERÍSITCAS ARQUITECTÓNICAS

Conozco las características arquitectónicas del centro.
Se trata de un edificio de dos plantas con ascensor y las rampas necesarias para elacceso a todos los pisos.
Cuenta con diferentes aulas o espacios de uso común organizadas por el Equipo Directivo.

Dispone de un gimnasio cerrado bastante amplio para los días de frío y lluvia y uncampo de fútbol sala donde se pueden realizar las sesiones cuando hay buen tiempo.
Existe una gran distancia desde la clase hasta el gimnasio por lo cual se puede perder más tiempo del normal.
Los...