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La educación de Bolívar en esta primera etapa de su vida, estuvo a cargo de varios maestros: Fernando Vides, Carrasco, el Presbítero José Antonio Negrete, Guillermo Pelgrón12 (Lengua latina yGramática), Simón Narciso Rodríguez (Maestro Principal de Primeras Letras de Caracas), Andrés Bello (Literatura y Geografía), Fray Francisco de Andújar (Matemáticas) y su pariente el Padre Sojo. Su madre noescatimó en gastos para darle a su hijo una buena educación. De todos los maestros citados, Simón Rodríguez, quien se ausentó del país a finales de 1797, fue el que más influyó en su formación, y asílo reconoció Bolívar en varias oportunidades.
Además de las enseñanzas recibidas en Caracas, Bolívar hizo unos cursos de matemáticas en la Academia de San Fernando en Madrid; también estudió por brevetiempo en la Ecole Royale Milítaire de Soreze, al sur de Francia, en 1802. En Madrid, en donde permaneció cerca de dos años (1799-1802)
Los Siete Documentos esenciales de Simón Bolívar

•Manifiesto de Cartagena (15 de Diciembre de 1.812)

• Manifiesto de Carúpano (7 de Septiembre de 1.814)

• Carta de Jamaica (6 de Septiembre de 1.815)

• Discurso de Angostura (15 de Febrero de 1.819)• Mensaje al Congreso de Colombia (25 de Mayo de 1.826)

• Mensaje a la Convención de Ocaña (29 de Febrero de 1.828)

• Mensaje al Congreso de Colombia.

• Firma del acta de la Independencia(19 de abril de 1810)

Colombia como proyecto de Simón Bolívar

El nombre Colombia se otorga al ideal de integración de toda Sur América, el cual Simón Bolívar persiguió.
5) En 1812 prepara lainvasión de Venezuela; pero el fracaso de aquella intentona obligó a Bolívar a huir del país en 1812, corrigiendo los errores cometidos en el pasado.
El sistema bolivariano se frustra, no pasa de ser unproyecto sobre el papel y un débil intento en la realidad. Aparecen rivalidades internas que producen guerras civiles en las repúblicas independientes e incluso enfrentamientos entre ellas,...