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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE







RECUPERAR LOS ESPACIOS ALTERNATIVOS ATRAVES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS EN LA E.B.B.N MARACAIBO








INTEGRANTELEONEL ACOSTA
C.I:7816352



RECUPERAR LOS ESPACIOS ALTERNATIVOS ATRAVES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS EN LA E.B.B.N MARACAIBO

VEREDICTO
Proyecto de aprendizaje titulado: Recuperar Los Espacios Alternativos a través DeActividades Deportivas y Recreativas En La E.B.B.N Maracaibo.
Que el bachiller Leonel Antonio Acosta, C.I: 7816352, presenta a la coordinación del programa nacional de formación de educadores y educadoras sede Zulia, como requisito exigido para optar al grado académico de licenciado en Educación Física.

CALIFICACION:

En Maracaibo, diciembre del dos mil once.----------------------------------------------------------------------
Profesor Asesor(a)
Licenciado: Ibrahin Zarraga
C.I: V-10708433
DEDICATORIA.
A mi esposa, a mis hijos, a mis hermanas, a mis amigos y sobre todo a Dios.
Por hacer posible mis sueños de ser un profesional.AGARDECIMIENTO.
Primero que todo a Dios por ser él quien me guía y me cuida.
A Hugo Rafael Chavez Frías por ser el creador de la Misión Sucre y darme la oportunidad de crecer como profesional.
A mi esposa Celia Duarte por motivarme a seguir estudiando.
Al profesor Wilmer Torres por enseñarme y guiarme por el camino de la responsabilidad, respeto, compromiso y sobre todo a sentirme orgulloso de serprofesor de Educación Física,

INDICE GENERAL.
Portada……………………………………………………………………..
Titulo………………………………………………………………………..
Veredicto……………………………………………………………………
Dedicatoria…………………………………………………………………
Agradecimiento……………………………………………………………
Indicé General……………………………………………………………..
Indicé de Cuadro…………………………………………………………..
Resumen……………………………………………………………………
Introducción…………………………………………………………………
FASEI
Diagnóstico de la situación problema……………………………………
FASE II
Identificación del problema socio-pedagógico…………………………
FASEIII
Fundamentación teórica del problema socio-pedagógico…………….

Leonel Acosta (2011) RECUPERAR LOS ESPACIOS ALTERNATIVOS ATRAVES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS EN LA E.B.B.N MARACAIBO.
Universidad Bolivariana de Venezuela, Misión Sucre.
Aldea Cristóbal Mendoza.Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras Licenciado en Educación Mención Educación Física, Maracaibo.

RESUMEN.
Esta investigación se hizo con la finalidad de recuperar los espacios alternativos y utilizar las herramientas pedagógicas deportivas para solucionar el problema identificado, como es la falta de espacios para realizar deporte y recreación, para tal fin se esperacontar con el apoyo de los maestros de aula, profesores tutores, padres y representantes, quienes deben participar en las actividades recreativas y deportivas que se realizaran en la E.B.B.N Maracaibo, en las cuales se buscara inculcarle a las alumnos la importancia de cuidar, querer y mantener lo espacios que tenemos. Se utilizara el deporte como incentivo ya que seha demostrado que los alumnos muestran un interés muy particular por la materia Educación Física, se espera que se evidencie el cambio de inmediato del comportamiento dentro de los espacios alternativos que se van recuperar.
Palabras claves: Utilización, Alternativos, Herramientas.

INTRODUCCION
La presente investigación se llevó a cabo a través de un plan de trabajo y un diagnóstico,...