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Lengua y literatura
Monografía -


“Una elección marcada”



María Belén Aniduzzi
6to año



Una elección marcada.
María Belén Aniduzzi

En la siguiente monografía voy a tratar sobre la presión que ejercen los adultos sobre los jóvenes para obtener un título universitario para llegar al el éxito. El objetivo de este trabajo es describir la influencia de los padres en laelección de carrera profesional desde la perspectiva del estudiante.
El saber ha aparecido como un valor humano a partir del renacimiento y en la actualidad ese concepto no ha caducado. El conocimiento humano tiene una dimensión individual: “lo que YO conozco” como también una dimensión social: lo que nosotros conocemos como grupo, sociedad o como toda la humanidad. Este tipo de conocimiento es dinámico,nunca se puede dar por terminado. Esto es así porque siempre es posible ampliar la información y porque los conocimientos validos pueden ser superados o cuestionados.
“La historia del conocimiento humano muestra ideas que se consideran incorrectas, han sido consideradas como falsas. Esto ocurre en todos los ámbitos tanto en el científico donde el geocentrismo fue desplazado por Copérnico porsu teoría heliocéntrica. Esto supuso un cambio de la concepción general del mundo y un cambio de lugar que el ser humano ocupa dentro de él. También en el campo de la ética donde la idea de la esclavitud ha sido desplazada por la convicción de que los seres humanos somos libres e iguales”.1 De esta manera queda demostrado que lo que pensaban era relativo y no una verdad absoluta.
“La confecciónclásica del conocimiento consideraba que el nodo de avanzar en el saber era la acumulación de datos, informaciones y resultados. Así los nuevos conocimientos se irían sumando a los anteriores construyendo un edificio más completo, perfecto”.2 Esta concepción del conocimiento está relacionada con la idea de progreso. Es decir, a medida que el tiempo transcurre lo que se obtiene siempre es mejor quelo que se tenía previamente. Así como la idea de progreso fue cuestionada desde sus comienzos, nos permito preguntar… ¿Podemos afirmar que el presente es mejor que el pasado o que el futuro será mejor que el presente?
La idea del saber cómo poder se ha hecho carne en todos los pueblos. Todo buen padre cree que si su hijo estudia va a alcanzar el éxito. Pero, en la actualidad, en la Argentina dehoy podemos decir que no es tan así. ¿Cuántas personas recibidas de psicólogos manejan taxis hoy? ¿Cómo es que un camionero gana más que un docente? Esto se debe a la presencia de fuertes sindicatos, como también, la demanda y oferta de trabajo que presente el país.

1, 2Ivana Costa (2004). Articulo 646. Antroposmoderno.com



“Los liberales siempre regidos por las infalibles leyes de laoferta y la demanda, distribuyendo así los recursos justamente entre los que más se lo merecen. Como ven, la idea es simple: el más capaz, ya sea este un individuo, una empresa o un país, será el que mejor oferta genere y por tanto el que mayor demanda reciba. Haciendo que cada individuo obtenga el bienestar que se merece.”3
Siguiendo esta explicación todo parece tener sentido, pero en la Argentinade hoy, ¿Podemos decir que en base a estas leyes, cada individuo obtiene el bienestar que se merece?
Quien hoy podemos destacar como autoridad del siglo XX, conocido como post modernismo, sobre la idea de que el conocimiento es la base del poder, es Michel Foucault.
Filósofo y también historiador, Michel Foucault fue sin duda durante los años sesenta una de las figuras más importantes einfluyentes del ambiente cultural francés. Nace en Poitiers, Francia el 1926. Su padre era médico, motivación que lo lleva a buscar ingresar en la Escuela Normal Superior pero no lo consiguió. Por ese motivo comienza a estudiar en el Liceo, donde conoce al filósofo Jean Hyppolite, a partir de 1946 ingresa en la Escuela Normal Superior. Obtiene su licenciatura en Filosofía en la Sorbona. Discutido y...