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Páginas: 5 (1157 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2013
Actividades de la semana III
Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”.
El leguaje humano es universal porque aunque no hablemos el mismo idioma podemos comprendernos de manera cordial.
4.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje.La función esencial de la lengua es la comunicación. Sin embargo, cuando hablamos de las funciones de la lengua nos referimos a una realidad más modesta y precisa que puede ser emotiva, referencial o literaria; pero también metalingüística, apelativa o fática.
5.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje, y destaca cuál es la intención del hablante en cada una y cuál es factor de lacomunicación que se destaca.
Función Referencial: tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la realidad, de lo que se puede verificar.
Función Emotiva: esta función predomina cuando la intención comunicativa es mostrar el mundo interior del hablante.
Función Conativa: por el carácter apelativo de esta función, el mensaje se organiza con miras a lograr del interlocutor unareacción oportuna a los intereses del emisor.
Función Literaria o poética: en esta función se da prioridad a la forma por encima del fondo.
Función Metalingüística: el factor de la comunicación que sobresale en esta función es el código.
Función Fática: tiene lugar cuando la intención es comprobar si el canal comunicativo está abierto, y para mantenerlo abierto una vez establecida lacomunicación.
7.- Indica cuál es el tipo de lengua que emplean preferentemente los políticos y abogados. Investiga el porqué.
El tipo de lengua que emplean los políticos y abogados es la lengua activa porque el hablante pretende actuar sobre los demás, influir sobre ellos, persuadirlos o predisponerlos en una determinada dirección.
8.- ¿A qué se refieren Los niveles de lengua?, Describe losmás importantes.
En teoría todos los hablantes de una lengua tienen el mismo derecho a acceder a todos los signos de su lengua. Pero, de hecho, la selección de signos no es totalmente libre, ya que factores culturales, geográficos, económicos, sociales y temporales conspiran contra ese derecho.
Entre los niveles más importante esta el nivel culto que es característico de los hablantes queemplean un vocabulario extenso plagado de cultismos o términos característicos de este nivel.
El nivel vulgar es donde se nota la mayor diferencia entre lo que la lengua pone al alcance del usuario, y lo que las circunstancias le permiten obtener.
El nivel científico igual que el jergal tiene lugar al lado del popular.
El nivel coloquial es el empleado con más frecuencia por un número másgrande de hablantes; por lo tanto es el que facilita la evolución de la lengua.
El nivel familiar se usa en intercambios íntimos, familiares.
II completa:
1.- La discursiva Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de español o de matemática.
2.- Nivel culto Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la lengua ofrece y lo que el individuo escoge paraefectuar el acto comunicativo.
3.- Función emotiva Función del lenguaje donde el emisor adquiere máximo relieve, pues manifiesta su mundo interior, sus fantasías y apreciaciones.
4- Lengua activa Tipo de lengua donde se destaca la función apelativa. Se usa en publicidad, en la política y cuando aconsejamos a alguien.
5.- El lenguaje Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo unapotencialidad, y deberá desarrollar por contacto con otros de su misma especie.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
III Explica por qué la lengua discursiva no admite el uso de los niveles familiar y vulgar, en tanto la lengua expresivo-literaria le asegura un espacio.
Porque es una lengua en la que no importa mostrar los matices afectivos, íntimos,...
Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”.
El leguaje humano es universal porque aunque no hablemos el mismo idioma podemos comprendernos de manera cordial.
4.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje.La función esencial de la lengua es la comunicación. Sin embargo, cuando hablamos de las funciones de la lengua nos referimos a una realidad más modesta y precisa que puede ser emotiva, referencial o literaria; pero también metalingüística, apelativa o fática.
5.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje, y destaca cuál es la intención del hablante en cada una y cuál es factor de lacomunicación que se destaca.
Función Referencial: tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la realidad, de lo que se puede verificar.
Función Emotiva: esta función predomina cuando la intención comunicativa es mostrar el mundo interior del hablante.
Función Conativa: por el carácter apelativo de esta función, el mensaje se organiza con miras a lograr del interlocutor unareacción oportuna a los intereses del emisor.
Función Literaria o poética: en esta función se da prioridad a la forma por encima del fondo.
Función Metalingüística: el factor de la comunicación que sobresale en esta función es el código.
Función Fática: tiene lugar cuando la intención es comprobar si el canal comunicativo está abierto, y para mantenerlo abierto una vez establecida lacomunicación.
7.- Indica cuál es el tipo de lengua que emplean preferentemente los políticos y abogados. Investiga el porqué.
El tipo de lengua que emplean los políticos y abogados es la lengua activa porque el hablante pretende actuar sobre los demás, influir sobre ellos, persuadirlos o predisponerlos en una determinada dirección.
8.- ¿A qué se refieren Los niveles de lengua?, Describe losmás importantes.
En teoría todos los hablantes de una lengua tienen el mismo derecho a acceder a todos los signos de su lengua. Pero, de hecho, la selección de signos no es totalmente libre, ya que factores culturales, geográficos, económicos, sociales y temporales conspiran contra ese derecho.
Entre los niveles más importante esta el nivel culto que es característico de los hablantes queemplean un vocabulario extenso plagado de cultismos o términos característicos de este nivel.
El nivel vulgar es donde se nota la mayor diferencia entre lo que la lengua pone al alcance del usuario, y lo que las circunstancias le permiten obtener.
El nivel científico igual que el jergal tiene lugar al lado del popular.
El nivel coloquial es el empleado con más frecuencia por un número másgrande de hablantes; por lo tanto es el que facilita la evolución de la lengua.
El nivel familiar se usa en intercambios íntimos, familiares.
II completa:
1.- La discursiva Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de español o de matemática.
2.- Nivel culto Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la lengua ofrece y lo que el individuo escoge paraefectuar el acto comunicativo.
3.- Función emotiva Función del lenguaje donde el emisor adquiere máximo relieve, pues manifiesta su mundo interior, sus fantasías y apreciaciones.
4- Lengua activa Tipo de lengua donde se destaca la función apelativa. Se usa en publicidad, en la política y cuando aconsejamos a alguien.
5.- El lenguaje Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo unapotencialidad, y deberá desarrollar por contacto con otros de su misma especie.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
III Explica por qué la lengua discursiva no admite el uso de los niveles familiar y vulgar, en tanto la lengua expresivo-literaria le asegura un espacio.
Porque es una lengua en la que no importa mostrar los matices afectivos, íntimos,...
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