fdghfkjlñ

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANCA (CAMPUES VALLE)
EDUCACION PARA LA SALUD

PROTOCOLO DE PRÁCTICAS

Datos Generales: Ciclo Escolar: 2013-2014 Nombre de la Institución: UniversidadLatinoamericana-Valle
Clave: 1183 Asignatura: Educación para la Salud Clave: 1503
Nombre del Profesor Titular: Irma Estela Herrera Esperanza
Laborista: Jessica Valenzuela Ávila
Grupo: 5010Sección: B Horario de laboratorio: 12:10 a 13:00 Numero de Practica: 2 Unidad: I Temática: Sistema digestivo y su interrelación con los sistemas circulatorio, respiratorio y urinario.Nombre de la Practica: Efecto de la cantidad de luz en las plantas de frijol No. Sesiones: 4

Equipo Numero: 3 Coordinador del Equipo: Martínez Ruiz Vania Sarahi Integrantes
No. Lista
Nombre(Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s)

Vania Sarahi Ruiz Martinez

Paulina Pineda Aguirre

Kathia Norlendy Ruiz García

Rosaura Valle Ramírez

Planteamiento delproblema:
1.¿Cuál es la función del sistema digestivo?
2.¿Cuál es la fisiología del sistema circulatorio, respiratorio y urinario ?
3.¿Porque el sistema digestivo tiene relación con los sistemascirculatorio, respiratorio y urinario?
4.¿Qué alteraciones en el cuerpo humano ocurrirían si existiera un mal funcionamiento del sistema digestivo?
5.¿Como podemos cuidar nuestro sistema digestivo?Marco teórico
El sistema digestivo permite al cuerpo humano aprovechar sustancias nutritivas contenidas en los alimentos.
El sistema circulatorio está constituido por el sistema vascularsanguíneo, formado por la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos y por el sistema linfático formado por la linfa y los órganos linfáticos (el vaso y el timo)
El sistema respiratorio está constituido por lanariz, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios, los bronquiolos y los pulmones.
El sistema urinario está formado por dos riñones, dos uréteres, una vejiga urinaria y una uretra y...