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Síntesis: Los Coristas.
Clément Mathieu es un profesor de música, contratado como “vigilante” de un instituto correccional de menores (“El fondo del estanque”). A cargo de este instituto, estaba el director Rachin. Quien a través de un sistema educativo denominado que según él y las reglas del establecimiento, imponía un método de enseñanza; Sin embargo, este “sistema educativo” derepresión, castigos y violencia no llevaban a ningún resultado legitimo, ya que solo sirve para difundir odio y opacar los sueños, expectativas e intereses de los niños de este establecimiento, es por esto que el docente queda sorprendido por la dura realidad de la rutina del colegio; pero es aquí donde comienza a ejecutar un cambio en estos niños, cuando este nuevo educador, Mathieu, logra observar el malmétodo que se está utilizando, lo cual genera agresión, insultos, malos tratos, y desmotivación de sus alumnos, en el instituto, ve como no existe la comunicación entre las autoridades y los alumnos. En su enseñanza manda el castigo, el cual es el encargado de que aparezca la violencia física, sin ningún tipo de consideración, donde es objeto de críticas, porque para que se construya la educaciónes necesario el apoyo del docente como mediador, cumpliendo el rol de educador, y modelo de sus estudiantes, y no siendo un tipo que impone una dominio amenazante y temeroso donde no existe la participación, sino que todo se basa en la obligación, sin derecho a opinar, porque alumno que no cumple las normas será sancionado.
Por eso, es que Mathieu comienza trayendo una idea fuera de lo común paraestos niños que es la música, el canto. Es así, como logra llamar la atención de ellos, y ve como sobresale el talento en la mayoría de los alumnos.
Al pasar de los días, Mathieu tiene un Coro formado, con todas sus voces tanto las más agudas como las más graves, vio como estas niños iban cambiando sus actitudes hacia los docentes y hacia sus propios compañeros. Es por esto, que se atreve aenfrentar al Director del establecimiento para comentarle de esta actividad que está realizando con los alumnos. Al Director la idea no le pareció mala, es por eso que acepto que se den clases de canto.
Misteriosamente, a una de las autoridades máximas le llega una carta de invitación para que asista al Instituto para escuchar el coro. Esta gente queda admirada con la voz de los chicos.
A losmeses, al directivo del establecimiento le surgió una reunión muy importante a la cual no podía falta, es por eso que deja el lugar en manos de Mathieu y un docente mas; estos al quedarse solos con los chicos, quieren sacarlos de la rutina diaria, es por eso que organizan una caminata con todos los alumnos. Pero a las horas, el Instituto comenzó a incendiarse, los bomberos y gente cercana del lugarllaman al Director alertándole la situación, es así como este tiene que retirarse de la reunión e ir inmediatamente a ver que sucedía. Cuando llega ve lo ocurrido, le echa la culpa al profesor Mathieu, consecuente con esto, es despedido.
Al retirase del lugar, Mathieu esperaba que sus alumnos, los despidieran por tanto que había hecho por ellos, bajo de las escaleras y no había nadie. Perosorprendido cuando estaba retirándose, de las ventanas de los salones volaron avioncitos de papel con palabras de agradecimiento para el de parte de todos sus alumnos.

Como conclusión destacamos que la llegada del nuevo profesor al colegio fue una gran oportunidad para sus alumnos, una gran posibilidad de motivación para estos niños, ya que ellos comienzan a darse cuenta que Mathieu no es igual a losdemás docentes, es decir, no incorpora violencia sobre sus ellos, más bien aplica castigos que tienen un aprendizaje significativo, les da tiempo para la reflexión, por ende, poco a poco se gana el cariño y respeto de sus estudiantes con los cuales forma este coro y, gracias al poder y el encanto de la música, el maestro logra que la vida de sus alumnos cambien para siempre...alcanzando así...