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Páginas: 2 (464 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2011
Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología TEL: 0_1 3443700 ext. 344 DIR: Cll. 14 No 14 – 23 Sur
GUIA DE ACTIVIDADESTrabajo Colaborativo No. 1 Nombre del curso: Aprendizaje Temáticas Revisadas En esta actividad se profundizará la Unidad 1 Aprendizaje y teoría de la conducta. Capítulo 1 Antecedentes históricos,Capítulo 2 Condicionamiento clásico, Capítulo 3 Desarrollo histórico del conductismo.
Actividades previas El trabajo colaborativo se estructura en dos fases, en la primera se revisarán las lecturas demanera individual sobre la Unidad 1 y en la segunda se utilizará el Aprendizaje Individual y Colaborativo, para realizar una construcción colectiva. En este foro se habilitara dos temas degeneralidades y el tema de Trabajo Colectivo. Las actividades a desarrollar consisten en lo siguiente: A.) Teniendo como referente la Unidad 1, diligenciar cuadro donde se evidencie en qué consiste lossiguientes temas de manera argumentada desde la teoría.
TEMA
DEFINICION
Ley del efecto
La sensibilización
Conducta generalizada
Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD Escuela deCiencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología TEL: 0_1 3443700 ext. 344 DIR: Cll. 14 No 14 – 23 Sur
Principio de Premack
La extinción
ContracondicionamientoCondicionamiento operante
El moldeamiento
Desesperanza Aprendida Aprendizaje vicario
B.) Ver La Naranja Mecánica película británica de 1971, producida, escrita y dirigida por Stanley Kubrick. Con base enella describa las escenas y argumente desde la teoría los procesos de condicionamiento allí presentados. Desarrolle una REFLEXIÓN CRÍTICA y argumentada sobre la película. Para ello tenga en cuentael módulo del curso y para complementar los siguientes vínculos: http://www.youtube.com/watch?v=F-1eUjZVvb4 http://www.youtube.com/watch?v=aCBWMEYsoeA http://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY...
GUIA DE ACTIVIDADESTrabajo Colaborativo No. 1 Nombre del curso: Aprendizaje Temáticas Revisadas En esta actividad se profundizará la Unidad 1 Aprendizaje y teoría de la conducta. Capítulo 1 Antecedentes históricos,Capítulo 2 Condicionamiento clásico, Capítulo 3 Desarrollo histórico del conductismo.
Actividades previas El trabajo colaborativo se estructura en dos fases, en la primera se revisarán las lecturas demanera individual sobre la Unidad 1 y en la segunda se utilizará el Aprendizaje Individual y Colaborativo, para realizar una construcción colectiva. En este foro se habilitara dos temas degeneralidades y el tema de Trabajo Colectivo. Las actividades a desarrollar consisten en lo siguiente: A.) Teniendo como referente la Unidad 1, diligenciar cuadro donde se evidencie en qué consiste lossiguientes temas de manera argumentada desde la teoría.
TEMA
DEFINICION
Ley del efecto
La sensibilización
Conducta generalizada
Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD Escuela deCiencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología TEL: 0_1 3443700 ext. 344 DIR: Cll. 14 No 14 – 23 Sur
Principio de Premack
La extinción
ContracondicionamientoCondicionamiento operante
El moldeamiento
Desesperanza Aprendida Aprendizaje vicario
B.) Ver La Naranja Mecánica película británica de 1971, producida, escrita y dirigida por Stanley Kubrick. Con base enella describa las escenas y argumente desde la teoría los procesos de condicionamiento allí presentados. Desarrolle una REFLEXIÓN CRÍTICA y argumentada sobre la película. Para ello tenga en cuentael módulo del curso y para complementar los siguientes vínculos: http://www.youtube.com/watch?v=F-1eUjZVvb4 http://www.youtube.com/watch?v=aCBWMEYsoeA http://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY...
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