felicidad

1.-¿Considera que los organismos internacionales coadyuven en sentido positivo a la atención de los problemas educativos? ¿Por qué?
Si, la influencia de los organismos internacionales de la concepción, seguimiento y evaluación de las políticas públicas.
La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) con esta institución México tiene una historia más reciente, ya que es unorganismo no financiero si no de asesoría, consulta y coordinación de políticas internacionales y que a partir de 1994 hace seguimientos, diagnósticos y comparaciones sobre aspectos económicos, sociales y educativos entre países.
A México se le financian parcialmente proyectos educativos, ya que las transformaciones en el sistema educativo no atienden la justicia con equidad, pues al‘Focalizar’ quedan excluidos grandes segmentos de población a los que las políticas públicas. Gracias a estos financiamientos México tiene una gran relación histórica con el BM, ya que ofrece a los países en desarrollo préstamos con bajas tasas de intereses, créditos sin intereses, con el propósito de inversiones en la educación, salud, administración pública, infraestructura. La prioridad es que el país logreuna inserción ventajosa en el bienestar de la población, el desarrollo humano y la vida digna.
Existen muchos programas para el apoyo de la educación y para el desarrollo de la población y se creó la estrategia de focalización estuvo en varios programas de Solidaridad, a este programa le surgieron otros como: ‘Progresa’, ‘Oportunidades’, ‘Contigo y Para Vivir’. El programa ‘Oportunidades’ tuvocomo impulsor al ‘Banco Mundial, para que los bancos puedan otorgar un préstamos exigen una aportación por pate de los gobiernos de un 50%, más los intereses y cargos.
Otro de los programas para la educación ‘Escuelas de calidad’ el objetivo de este es: ‘Mejorar la administración de las escuelas primarias públicas.’
El gobierno evalúa todos y cada uno de los programas, propuestas y objetivos quetiene cada uno de ellos para el mejoramiento de la educación, al evaluarlos se puede dar cuenta de ciertas fallas y así poder mejorarlos con el paso del tiempo. El principal de los objetivos es poder ayudar a los jóvenes a tener una mejor educación y así poder tener en un futuro una mejor calidad de vida es por eso que existen bastantes programas o se trabajan en los ya hechos para mejorarlos, unejemplo de estos apoyos son las Becas escolares y económicas.
2. ¿Considera que las recomendaciones de la UNESCO son retomadas por gobierno mexicano y por qué? 
Definitivamente si, debido a las exigencias del mundo del trabajo, el desarrollo humano sostenible, la formación del docente, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la investigación, las responsabilidades de laeducación superior con el sistema educativo en su conjunto, la promoción de una cultura de Paz, la Autonomía y la responsabilidad Social. Son bases para promover profundas reformas de los sistemas de educación superior y la contribución a la construcción de una cultura de paz, en desarrollo con equidad, justicia, respeto a los derechos humanos, solidaridad y democracia. Derechos humanos en suartículo 26.1 “Toda persona tiene derecho a la educación y que “el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos”.
La educación superior debe fortalecer su capacidad de análisis crítico de anticipación y d visión prospectiva; elaborar propuestas alternativas de desarrollo.
Los procesos de evaluación institucional, internos y externos, inspirados en elmejoramiento de la calidad y la incorporación de nuevas tecnologías de la comunicación y la información, la nueva tecnología de la información no hace que los docentes dejen de ser indispensables, sino que modifique su papel en relación con el proceso de aprendizaje, y que el dialogo permanente, que transforma la información en conocimiento y comprensión.
El manejo adecuado de la información,...