Feminismo en la cultura

Diseño+ilustraciones: Forma. Premio Motiva 2001

1 El lenguaje administrativo: Rompe moldes (1)
2 El lenguaje administrativo: Rompe moldes (2)
3 Sobre el uso del masculino y el femenino:
Cuando digo los niños, ¿dónde están las niñas?
4 Sobre las alternativas del lenguaje (genéricos,
abstractos y otros recursos)
5 Titulaciones y profesiones
6 El peligro del salto semántico
7 La mitad dela población no puede ser un colectivo,
grupo aparte o minoría
8 Cuidado con los duales aparentes
9 La representación del mundo en masculino
10 Minusvaloración e infantilización
11 Detectando estereotipos

Nos han enseñado que la lengua es un instrumento neutro en la comunicación y que
tiene la posibilidad de cambiar y adaptarse según las necesidades sociales, que existen
pautas y reglas,pero que las personas que la hablan influyen en su transformación en
el tiempo.
Hemos aprendido que para referirse a los dos sexos debemos utilizar el masculino como
genérico.
Muchos estudios han demostrado la utilización androcéntrica del lenguaje, otros insisten
en la neutralidad del mismo.
No pretendemos aquí adoptar posturas maximalistas ni imponer doctrina. Con nuestra
propuesta«Cuida tu lenguaje, lo dice todo» invitamos a las personas de uno y otro sexo,
a mujeres y a varones, a reflexionar sobre una cuestión transcendental: lo que no se
nombra no existe.

12 ¿Qué podemos hacer para que nuestro lenguaje
no sea sexista?

El lenguaje administrativo: Rompe moldes (1)

El lenguaje administrativo: Rompe moldes (2)

Es evidente la vacilación que se aprecia en losdocumentos administrativos a
la hora de nombrar cargos y puestos diversos. Esto ocurre tanto si se trata de
documentos cerrados donde hay un nombre a continuación (La Jefe del Servicio,
Doña María Álvarez); como si se trata de documentos abiertos que pueden
referirse a mujeres y varones (Visto Bueno: El Jefe del Servicio).

Los textos administrativos utilizan con carácter general las formas enmasculino
para referirse a las personas usuarias de los servicios. Así, en documentos y
formularios abiertos aparece: El solicitante D .........., El abajo firmante, El
interesado, El destinatario, El trabajador D........., en documentos que pueden
ser utilizados tanto por mujeres como por hombres.

La propuesta de uso en este caso es sencilla. Nuestra lengua tiene marca de
género, por tanto,cuando los cargos y puestos estén ocupados por una mujer
la mención de sus titulares debe hacerse en femenino: La Jefa del Servicio, la
Presidenta de la mesa, la Concejala.
Cuando el documento es abierto y no se sabe quien es la persona concreta a
la que nos referimos conviene reflejar las dos posibilidades: El/La Jefe/Jefa del
Servicio, La Directora/El Director.
Por supuesto nada obliga aque la forma masculina tenga que ir siempre en
primer lugar.

La propuesta de uso no es única ni cerrada, se trata de buscar la alternativa
más adecuada en cada caso. Así, la fórmula:
D............. o D/Doña: ..............
Puede sustituirse por:
Nombre y apellidos ...............
Los dobles del tipo o/a, o(a) constituyen una buena solución para textos breves
o con apariciones espaciadas.Conviene tener en cuenta que si se opta por esta
forma, la concordancia deberá aplicarse no sólo a los sustantivos sino a todos
los elementos oracionales.

Sobre el uso del masculino y el femenino:
Cuando digo los niños, ¿dónde están las niñas?

Sobre las alternativas del lenguaje
(genéricos, abstractos y otros recursos)

En la lengua española existen múltiples recursos y términos paranombrar a
hombres y mujeres. La utilización del masculino para referirse a los dos géneros
no consigue representarlos, sino que oculta, invisibiliza y esconde a las mujeres,
además de provocar confusión.

Además de utilizar el masculino y el femenino como corresponda en cada caso,
existen múltiples maneras de evitar la ocultación de las mujeres detrás del
masculino o su exclusión de la...