Fenomenos

Páginas: 10 (2481 palabras) Publicado: 16 de enero de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano Alirio Arreaza Arreaza


Puerto la cruz ,05 de Marzo del 2010
Índice
Introducción……………………………………………………………………….... (iii)

Desarrollo

El niño……………………………………………………………………………….…(4)
Origen del fenómeno………………………………………………………………...…(5)
Periosidad del Niño………………………………………………………………….…(5)
Impactoclimático global……………………………………………………………….(5)
Efectos sobre Venezuela……………………………………………….…………...….(6)
Efectos sobre: …………………………………………………………….……………(7)
* Guatemala
* En el sudeste de Asia
* En el Mundo
Como ocurre………………………………………………………………………...…(8)
Medidas para enfrentarlo………………………………………………………………(9)
Siembra de nubes………………………………………………………………………(9)Conclusión………………………………………………………………………..…..(10)
Bibliografía…………………………………………………………………………...(11)
Anexos…………………………………………………………………………….….(12)

Introducción

Se denomina el niño  a un síndrome climático, erráticamente cíclico, que consiste en un cambio en los patrones de movimientos de las masas de aire provocando, en consecuencia, un retardo en la cinética de las corrientes marinas "Normales", desencadenando el calentamiento de las aguas sudamericanas; provoca estragos a escalamundial, afectando a América del Sur, Indonesia y Australia. El fenómeno induce sequías en áreas que normalmente reciben abundantes lluvias, y, a la inversa, fuertes lluvias e inundaciones en zonas normalmente áridas o incluso desérticas su periodicidad, varía de 2 a 7 años, no muestra un patrón regular de tiempo

Desarrollo
El Niño es un fenómeno meteorológico que se da en el Pacífico; suorigen se relaciona con el nivel de la superficie oceánica y sus irregularidades en la temperatura. Este fenómeno trae consigo sequías e inundaciones de gran magnitud
Las condiciones que originan el Fenómeno del Niño pueden describirse así: en condiciones normales las corrientes atmosféricas desplazan ligeramente el volumen de agua del océano Pacífico hacia la costa este; pero, en las condicionesdel Niño, algunas corrientes atmosféricas quedan alteradas, disminuyen la intensidad en su dirección habitual (oeste-este) e incluso llegan a invertirse.
Tal disminución de la corriente superficial repercute sobre la vida marina con significativas consecuencias. La irregularidad térmica de la superficie oceánica altera el clima habitual de las regiones afectadas (costa de Sur América,especialmente Perú y archipiélagos del Pacífico como las Galápagos) manifestándose entonces con fuertes inundaciones y sequías.
Territorios del interior que habitualmente se caracterizan por su humedad, entran en un periodo de sequía; en tanto el desierto florece debido a las copiosas precipitaciones. Las lagunas andinas se secan totalmente; en otras zonas, las lluvias torrenciales se llevan puentes,caminos, y hasta vidas humanas. Durante un Niño muere una gran cantidad de especies marinas, la disminución de la concentración de sustancias alimenticias en la superficie, incide directamente en esa elevada mortalidad. La disminución de nutrientes influye directamente en la producción de algas, la cual sufre una merma considerable. Si la base de la cadena alimenticia se ve tan seriamente afectada eslógico que tanto herbívoros y depredadores sufran una disminución proporcional.
Muchas de las especies de peces, en busca de alimentos, migran a aguas del sur, mientras que especies tropicales empiezan a poblar esta área. Los bancos de peces que no migran disminuyen en número de individuos, y a su vez, estos quedan bastante débiles; la reproducción queda truncada. Lo mismo pasa con moluscos, pecesdepredadores, aves y mamíferos marinos. En la costa las rocas quedan desprovistas de algas y animales que se alimentan de ellas, tales como erizos y mejillones, entre otros, quedando desnudas de vida.
De allí que los habitantes de las zonas que comúnmente se ven afectadas por el Fenómeno del Niño, cuando él ocurre sufren las consecuencias...
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