Fenómenos Morfosintácticos

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara








FENÓMENOS MORFOSINTÁCTICOS PRESENTES EN EL HABLA DE LA PARROQUIA “LOS TACARIGUAS” DEL SUR DEL ESTADO ARAGUA




Bachilleres:

Acosta Adriana. C. I: 19.608.635
Espinoza Beatriz. C. I: 19.208.627
Marcano Freidy. C. I: 17.245.308
MillánLuis. C. I: 16.863.169
Palmas Rosmeri. C. I: 20.452.162
Uzcátegui Damelys. C. I: 21.252.998

Profesora: Casanova Maydelí





Maracay, Febrero de 2012

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” DEPARTAMENTO: CASTELLANO Y LITERATURA
MARACAY – EDO. ARAGUA
CÁTEDRA: ESPAÑOL DE VENEZUELA

FENÓMENOS MORFOSINTÁCTICOS PRESENTES EN ELHABLA DE LA PARROQUIA “LOS TACARIGUAS” DEL SUR DEL ESTADO ARAGUA
Autores:

Acosta Adriana. C. I: 19.608.635
Espinoza Beatriz. C. I: 19.208.627
Marcano Freidy. C. I: 17.245.308
Millán Luis. C. I: 16.863.169
Palmas Rosmeri. C. I: 20.452.162
Uzcátegui Damelys. C. I: 21.252.998
Año: 2012

RESUMEN

La siguiente investigación estudia “Fenómenos Morfosintácticos Presentes en el Habla de laParroquia “Los Tacariguas” del Sur del Estado Aragua. Está basado un modelo de tipo descriptivo, de campo y no experimental, donde se describe, analiza, determinan fenómenos morfosintácticos en español de Venezuela hablado en el municipio, a partir de las oraciones simples y compuestas. Los fenómenos más resaltantes fueron: perífrasis verbales de infinitivo y de participio, queísmos y dequeísmos.Estas particularidades fueron halladas en la muestra, que se conformó por dos informantes de ambos sexos, una mujer y un hombre comprendiendo las edades entre 28 y 40 años; éstos fueron seleccionados con la condición elemental de ser pertenecientes a la parroquia, (nacidos y con un tiempo muy prolongado de hábitat en la región). Las muestras para el estudio se obtuvieron por medio de entrevistasgrabadas y de encuestas escritas. Posteriormente, Aparte de ser un estudio descriptivo, es etnográfico.

Descriptores: morfología, sintaxis, oraciones, verbos.












ÍNDICE



| |P. P. |
|RESUMEN……………………………………………………………………| |
|INTRODUCCIÓN……………………………………………………………. | |
|CAPÍTULO I Planteamiento del Problema | |
|CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO| |
|CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO | |
|CAPÍTULO IV RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN | |
|CONCLUSIONES…………………………………………………………….| |
|REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………. | |
| | |


































INTRODUCCIÓN

Los estudios gramaticalesse iniciaron en Grecia en el siglo V a. de C., aunque la primera gramática no fue escrita sino hasta el siglo II a. de C. por Dionisio de Tracia. Estos estudios se vinculaban con “el arte de escribir”. También de esta época datan las primeras distinciones entre las clases de palabras: nombres, verbos, artículos, adverbios, pronombres, preposiciones y las categorías de: género, tiempo, caso,...