FErcha

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL VALLEJO
TAREA1 DE LA UNIDAD 1
FISICA I
PROF. GILBERTO HERNADEZ ESTRADA
FERNANDA RIOS SANTIAGO
303 A










PRIMER LIBRO. BELTRAN LOPEZ, VIRGILIO.
PRINCIPIOS DE FISICA: CURSO DE INTRODUCCION, 2ª ED. MEXICO: TRILLA 1990 (REIMP. 1995), 360 PAG. LC-QC30’134.6

1.- ¿Qué es la Fisica? , ¿Quéestudia la Fisica? , ¿Para que sirve la Fisica? , ¿En donde no aplica la física?
Proviene del término griego “Physis”, que significa ‘naturaleza’. Entonces la física sería la ciencia que de dedicara a estudiar todos los fenómenos naturales. A partir del siglo XIX, se redujo el campo de la física, limitándola al estudio de los llamados ‘fenomenos’ naturales. Descubrir las ‘reglas’ que rigen nuestrouniverso. El tacto, la vista, la audición y el olfato son herramientas importantes en el estado de la física. Las enseñanzas de la física son fundamentales para el desarrollo de cualquier otra ciencia. Es importante, también, porque sus teorías se aplican en cualquier área de investigación, sea esta pura o aplicada, en cualquier rama del conocimiento.
2.- ¿Qué es ciencia? , ¿Cómo se hace la ciencia?, ¿Para que sirve la ciencia?, ¿Cuáles son las materias de las ciencias?
La ciencia es un conjunto de conocimientos perfectamente organizados y sistematizados con validez universal. Opuestos al conocimiento vulgar.
Emple un método que es el científico para sus investigaciones, evitando dejar al azar la posibilidad de explicarse el por que de las cosas. Sus enunciados de ninguna manera debenconsiderarse como verdades absolutas, constantemente sufren correcciones o modificaciones.
Se dividen en: - Ciencias Formales: Que estudian ideas. La característica principal de estas ciencias es que demuestran o prueban sus enunciados con base en principios logicos o matemáticos. – Ciencias Factuales: Se encargan de estudiar hechos, que se caracterizan por el estudio de hechos debidos a una causa yque provocan efecto. En general, comprueban mediante la




observación y la experimentación sus hipótesis, teorías o leyes.
Sirve para compender las ideas y estructuras del razonamiento. Analizar sucesos de la naturaleza o la vida cotidiana.

3.- ¿Qué es la tecnología? , ¿Para que sirve la tecnología? , ¿Quiénes hacen tecnología? , ¿A que materias le sirve la tecnología? , ¿Qué es lomas nuevo en tecnología?
Es la sistematización de los conocimientos asi como la aplicación practica a cualquier actividad u la forma que mas conviene a los procesos industriales.
Es una de las bases de la enseñanza técnica.
Todos ya que conlleva técnica y los humanos aplican su propia técnica en cualquier cosa que hagan .
Se aplia a varias materias en realidad ya que te ayuda o auxilia en ellascomo son: Matematica, Ciencias. Quimica, Biologia.
Lo mas nuevo en tecnología refiriéndose a los cponocimientos son llas cosas en cuanto ala vida cotidiana y refiriéndose a los aparatos las tablets!
5.- ¿Qué es un sistema físico? , ¿Cuáles con los elementos que integran aun sistema físico? , ¿Cuál es la diferencia de un sistema físico y un fenómeno físico?
Cualquier tipo de región del espacioque aislamos mentalmente para su estudio. En un sistema físico solo tenemos acceso a las propiedades macroscópicas ( no sabemos nada de su compasicion ni estructura interna) y pueden poseer estado. Cuando el estado permanece constante en el tiempo el estado esta en equilibrio.


Los elementos que lo compenen solo son dos Materia y Energia.
No hay diferencias entre uno y otros ya que en ambosla materia sufre cambios macroscópicos.
6.- Escribe la diferencia entre constante y variable
- Una constante es un dato cuyo valor no puede cambiar durante la ejecución del programa.
- Las constantes ya reciben un valor inicial en su declaración
-Las constantes, una vez declaradas mantienen su valor durante toda la ejecución del programa
- las variables pueden cambiar su valor tantas veces...