feria cientifica

FERIA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
C.S.A.


PROGRAMA NACIONAL DE FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA:

FERIAS INSTITUCIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA -
FERIAS DE CIRCUITOS ESCOLARES - FERIAS REGIONALES -
Y FERIA NACIONAL.
MEP-UNA-UCR-TEC-UNED-MICIT-CONICIT



GUÍA PARA LA PARTICIPACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LINEAMIENTOS:

Cadaestudiante podrá participar en un solo proyecto de feria.
Los proyectos grupales podrán estar integrados por un máximo de tres estudiantes en todas las fases del proceso de investigación.
Los proyectos de preescolar "Experiencias Científicas en Educación Preescolar" se presentan sólo en la fase institucional.
Se utilizará el cartel como recurso básico de presentación (no se puede sustituirpor recursos tecnológicos).
No se permitirá el uso de sustancias
La calendarización de la Feria Científica a nivel general es la siguiente:

CRONOGRAMA GENERAL
FEB - MAR
FEB - JUN
JUNIO - JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
SET - OCT
NOVIEM-BRE
Inducción
Desarrollo
de proyectos
Ferias Institucionales
Ferias
Circuitales
Feria Regional
Inscripción a Feria Nacional
Feria Nacional

Todoproyecto debe estar comprendido dentro de alguna de las siguientes áreas temáticas:

ÁREAS TEMÁTICAS
1. Biología (BIO).
2. Ciencias Ambientales (CAM).
3. Ciencias de la Computación (CCO).
4. Ciencias de la Tierra y del Espacio (CTE).
5. Ciencias Sociales y Comportamiento (CSC).
6. Física y Matemática (FMA).
7. Ingeniería y Tecnología (ING).
8. Química (QUI).
9. Salud yMedicina (SAM).


CATEGORÍAS DE PROYECTOS:

A. Monografías
B. Demostraciones de principios y procesos científicos o tecnológicos
C. Proyectos de Investigación Científica
D. Proyectos de Investigación y Desarrollo Tecnológico

A. MONOGRAFÍAS:
La monografía es un ensayo o escrito informativo sobre un tema a partir de información que el grupo de estudiantes que realiza el proyecto obtienede libros, enciclopedias, publicaciones periódicas, entrevistas con expertos o visitas a instituciones que hacen investigación en temas afines. El objetivo fundamental es
comunicar el conocimiento adquirido por el grupo sobre el tema específico. La forma de comunicar el conocimiento puede reflejar las motivaciones o preferencias del grupo durante el desarrollo del trabajo. En general, en unamonografía los estudiantes no generan nuevo conocimiento, sino que elaboran un trabajo escrito en donde desarrolla en forma sistemática el conocimiento adquirido por el grupo como resultado del proyecto.

DEBE:
Investigar en diversas fuentes (al menos 3 para I Ciclo y 5 para II Ciclo)
Analizar la información compilada
Elaborar una síntesis sobre el tema (¿Qué es lo más importante sobre eltema?)
TRABAJO ESCRITO:
Título
Resumen
Tabla de contenidos
Agradecimientos
Introducción: Presentación
Antecedentes: Justificación de la investigación → ¿para qué sirve? / razones que motivan la investigación
Objetivo General y Objetivos Específicos (mínimo 3, máximo 4)
Marco teórico: Enfoques teóricos, definiciones, conceptos.
Metodología: Incluye el tipo de datos, métodos y técnicas deinvestigación, método de análisis e interpretación de los datos, cronograma de actividades.
Discusión y Análisis: Síntesis del trabajo
Conclusiones y recomendaciones
Referencias
Anexos.




B. DEMOSTRACIONES DE PRINCIPIOS Y PROCESOS
CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS:
Consiste en una serie de actividades por medio de las cuales se demuestra la validez de un principio o se explica un procesocientífico o tecnológico. El propósito es que el estudiante aprenda mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico pre-existente, lo convierta en conocimiento para sí mismo y lo comparta con los demás por medio de su presentación en la Feria.

DEBE:
Investigar en diversas fuentes (al menos 3 para I Ciclo y 5 para II Ciclo)
Desarrollar la demuestración del principio o...