feria cientifica

Republica bolivariana de Venezuela
ministerio del poder popular para la educación
U.E. Ramón Pierluissi Ramírez

COHETE A BASE DE
AGUA
Docente:
Williams bolívar

Integrantes:
Mariel Iannello Valentina Coello
 Lara Kroll
 Roberto Rangel
 Bernardo Vargas

CAPITULO
I

Planteamiento del
En
la actualidad son muchas las dinámicas
Problema:
utilizadas para la enseñanza de asignaturas
como
  física oquímica pero casi ninguna
incluye el aprendizaje teórico/practico, es
por ello que surge la inquietud de este
proyecto.
 

¿Sera posible la enseñanza de
asignaturas como física o química
mediante laconstrucción de un
cohete a base de agua?
 
¿Serán capaces los estudiantes de
3er año de media general de
construir uno?

.

Objetivos

Objetivos General:
Realizar un cohete a
propulsión de agua
paradar a conocer la
3ra ley de newton (Ley
de Acción y Reacción)

Objetivos Específicos:
 
• Indagar los fenómenos físicos
acerca de un cohete de propulsión
de agua.
• Diseñar un cohete de propulsión deagua
que
cumpla
con
las
expectativas físicas.
• Demostrar la ley física de “acción y
reacción”

Justificación:
 La construcción del cohete de agua es

importante porque les enseña a los
estudiantes detodas las edades de
manera
divertida
como
es
el
procedimiento de las leyes de la física que
rigen el movimiento del mismo

Hipótesis:
Lo que se espera de dicho proyecto es que el
cohete salgadisparado de manera exitosa,
y que haya volado a una altura considerable..

CAPITULO
II

Materiales:
 Dos botellas de
plástico de 2L









Cinta Plástica
Cartón o Plástico
 
Silicona
 
1válvula
 
Bomba de aire

Fundamento Teórico:
El principio que explica la propulsión
de un cohete de agua es la ley
de la conservación de la cantidad
de movimiento, que es otra forma
de llamar a la 3ª leyde Newton 
o principio de acción-reacción

Leyes:

Definición de Términos:

•

Cohete de Tsiolskovski: La ecuación del
cohete de Tsiolkovski considera el principio
del cohete: un aparato que puede...