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Ensayo: Inteligencia emocional

Durante los últimos veinte años Pixar ha reinado en el mundo del cine de animación, con películas tan emblemáticas como la trilogía de Toy Story, Monstruos, Buscando a Nemo o WALL-E, que han alcanzado récords de taquilla y conseguido más de treinta premios de la Academia del Cine. La frescura de sus historias, los argumentos sorprendentes y creativos y laautenticidad de la emoción de sus personajes hacen de Pixar una lección permanente acerca de lo que significa realmente la creatividad y de cómo usan la inteligencia emocional para lograr esto.
Las emociones, sentimientos, deseos, afectos, motivaciones, están presentes en todas las facetas de nuestra vida y en todo grupo humano.La vieja creencia de que en el trabajo profesional serio no hay cabida ala dimensión emocional podría perjudicar a la hora de desarrollar un proyecto. Son los factores invisibles que determinan si un proyecto de innovación funciona mal, bien o mejor aún
En el libro que Catmull público, llamado creatividad, nos dice algunas de las ideas y técnicas que han hecho que Pixar sea una empresa tan admirada y rentable. Este libro resume todas las lecciones aprendidas a lolargo de la carrera de Edwin Catmull, desde sus inicios en los estudios Lucasfilm hasta la creación de Pixar y su exitosa carrera al frente de esta gran empresa de la animación.
Catmull ha encontrado a lo largo de su carrera una serie de principios que permiten crear y desarrollar equipos altamente creativos. Algunos de los principios que comparte en este libro, son su experiencia profesional, en laque descubriremos cómo se han hecho las grandes películas que han dado fama a Pixar, en una sucesión de éxitos año tras año que ningún otro estudio ha logrado en toda la historia del cine.
Catmull dice en el libro, acerca de algo llamado Braintrust y dice que esto fue algo que sucedió accidentalmente ya que cuando John Lasseter, cofundador de Pixar Animation Studios era el director, él tenía acuatro personas a su alrededor que estaban muy centrado y divertidos y realmente impulsados. Y ellos eran muy apasionados a la hora de expresar sus ideas. Así que tendrían discusiones intensas, pero nunca serian personales, dice Catmull y creo que eso es algo muy bueno porque así los integrantes del equipo saben en que están mal y se ayudan entre sí para mejorar y así tener o lograr una granpelícula.
Y es que las emociones nos predisponen de un modo diferente ante las experiencias, nos indica un camino o estrategia que en el pasado nos ayudó a resolver una situación concreta o nos advirtió y ayudó a interpretarla. Son las emociones las que nos alertan también del riesgo posible en una situación o de las posibilidades de éxito o fracaso para afrontarla.
Por eso, Catmull volvió, miró algrupo original, para ver qué fue lo que hicieron para que esto funcionara y llegó con dos conclusiones. La primera era que el Braintrust debe existir únicamente para la lluvia de ideas y la discusión y que no puede tener ningún tipo de poder o autoridad sobre un resultado. Y la consecuencia de ello es que el director de la película que es la persona responsable, no iba a venir a la sala en una posturadefensiva ya que sabía de antemano que en este grupo podrían decirle lo que hizo mal o los errores que pudo haber cometido. Por lo tanto, cambiar la dinámica
Otra de las cosas de las que se dio cuenta Catmull es que en la dinámica del grupo requiere de una gestión. En el braintrust se encargaron de resolver problemas difíciles. En lugar de intervenir y tratar de ayudar a resolver estos problemasa sí mismo, como gerente, Catmull intervendría para asegurarse de que cada miembro del grupo estaba ejerciendo su voz de poder o autoridad sobre un resultado.
Y eso es algo que me parece bien ya que le da la misma importancia a la opinión de quien sea, y eso es algo bueno porque hace que los que pertenecen al equipo crezcan en cuanto a la creatividad, porque todos dan sus ideas y así tienen...