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Páginas: 6 (1392 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA “LAS AMERICAS”
RUBIO ESTADO TACHIRA

Moodle Es una plataforma de aprendizaje que, además de poder utilizarse para la enseñanza a
distancia, es una herramienta importante para complementar la educación presencial.
Moodle es software libre por lo que su utilización y redistribución es gratuitay su código es
público.
Moodle ofrece numerosas ventajas para todos aquellos profesores/as que quieran enriquecer su
trabajo en el aula con el apoyo de un entorno virtual de aprendizaje.
Moodle permitirá al profesorado crear un curso virtual con diversas finalidades u objetivos:
• Como expositor de contenidos formativos para ofrecer a los estudiantes apuntes,
documentación, recursos …
•Como espacio de encuentro para sus alumnos/as, no sólo para el seguimiento de los
contenidos del curso sino también como lugar de debate y red social de aula (protegida y
segura) gracias a la utilización de los foros, chat, correo y mensajería, entre otros.
• Como espacio de trabajo en el que los alumnos/as además de acceder a recursos y
documentación, podrán también acceder, realizar y entregarsus tareas al profesor/a.
• Como espacio de trabajo colaborativo, ya que Moodle ofrece la posibilidad de crear y
organizar grupos de trabajo.
En resumen, Moodle ofrece al profesorado un amplio abanico de magníficas posibilidades ya que
permite desde una utilización básica del mismo (como repositorio de recursos para los
alumnos/as) a una utilización más completa como espacio de aprendizaje(curso de formación en
red que permite a los alumnos/as interactuar entre sí, acceder a los contenidos, realizar tareas y
actividades mientras que el profesorado puede hacer un seguimiento completo de su actividad en
el aula presencial y virtual).

Características del curso Moodle, plataforma de aprendizaje.
Iniciación
Este curso de iniciación a Moodle va destinado a un profesorado que yaposea una formación
inicial en la utilización de las TIC. Así que, para su aprovechamiento, es necesario que el
profesorado disponga de conocimientos y recursos tales como ciertos conocimientos de los
sistemas operativos (Windows, Linux o Mac), usar programas ofimáticos para preparar sus
clases, manejar con soltura Internet, disponer de un blog, utilizar de forma frecuente las TIC en
el aula,etc.
Antes de matricularse en este curso es imprescindible leer los requisitos de acceso a una
plataforma Moodle que hemos incluido en la sección Medios necesarios.

Objetivos
• Reflexionar sobre las ventajas que aporta la utilización de Moodle como apoyo a la
enseñanza presencial.
• Conocer las distintas opciones de utilización de Moodle.

• Instalar y configurar un curso utilizando laplataforma Moodle:
• Matricular usuarios.
• Subir y publicar contenidos y recursos.
• Añadir tareas y actividades.
• Calificar tareas.

Programas
• Sistema operativo Windows, Linux o Mac OS.
• Navegador de Internet (Firefox, Chrome*, Opera, Safari, Explorer actualizados a su
última versión).
• Conexión a internet.

¿Qué es un Aula Virtual?
El Aula Virtual es una herramienta que brindalas posibilidades de realizar enseñanza en línea.
Es unentorno privado que permite administrar procesos educativos basados en un sistema de
comunicación mediado por computadoras. De manera que se entiende como Aula Virtual, al
espaciosimbólico en el que se produce la relación entre los participantes en un proceso de
enseñanza y aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a lainformación relevante,
utilizan prioritariamente un sistema de comunicación mediada por computadoras.
Secciones que componen el Aula Virtual:
Las secciones del aula virtual son las áreas en las cuales está distribuida la información de las
materias que el alumno y el tutor deben utilizar para llevar a cabo el proceso de enseñanza
aprendizaje. Al mismo tiempo se muestran los recursos y herramientas...
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