fghjkk

Hshsjsksjsbdjdisjsnshdjwiwjdbdhsusjsbdjdidndjdhdhdbdbdbd.
Dhhdhdhdvdhdhdhdhdhd.
Dgdhdhdhdddhdhdhdhdhdhdhdh
Dhshsjsjshshsjsjsidbdueuebdnjdudbdbdjdjhddhhdfyuffufufuufjfu-fufufjfjfhfhfjfjdjdjddjdjdjdududjdhdhdhdbhdjdjdjdjduehdhdhdj-
duduudjdhddbhfjduhhdbfhduduejenendddjebdbdjdehebjdjduduejdjd-
jdjdjdjddjdjduudjdjdjdjdududuudjdjdjddjdjdj.
Dhdjdudud,jsjssjsjjwjw djdjdjdjdjdjdjd djddjd dk j j j ii j h ui b h iu h j u j j j j
Ffffgjjgrghhfdrg
Gggdudududhdbdjdududbbdjdud
Jejdjeuejebehdjuejehehdje
Ejdjdjdjdueuehehdjude
DjdjeueueueejejeejejejejejejejejejdjdejejeejejEbdhdhejehejeuugudieiwbwbwdjfiiufufjdhdhd fj j u h h h h h h h uh h uh u u i i j j
Sjsjwisisjsbsbsbdjdhdvshajahah
Fgehdjdjsjdd
Dhhdjdueueuehhdhdhdhhdjdjdjdhdjdjdhdhd
BIBLIOTECA DIGITAL
CAJA DE HERRAMIENTAS: líneas detiempo, mapas históricos, etc.
Canal de videos de Historia Argentina
CÓMO PREPARARSE PARA UNA EVALUACIÓN
DERECHOS HUMANOS
FILOSOFÍA
FOTOGRAFÍA HISTÓRICA
GUÍAS DE TRABAJO
HISTORIA EN LA WEBINSTRUCTIVOS PARA HACER MONOGRAFIAS, ENSAYOS, ETC.
MAPOTECA
MATERIAL PARA NO VIDENTES Y DISMINUIDOS VISUALES
MODELO DE PODER LEGISLATIVO ARGENTINO – EUSKAL-ECHEA/MINU 2012
MODELOS O.N.U.
PROYECTO YMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TEXTOS PARA TRABAJAR
TRABAJOS DE ALUMNOS
TRABAJOS PRÁCTICOS CORTOS
VIDEOS DE HISTORIA ARGENTINA
VIDEOS DE HISTORIA MUNDIAL
c. La ficha de resumen y la ficha textualEn general, la forma más común de registrar la información obtenida es a través de fichas en las que se sintetizan los datos obtenidos y se les asigna un tema y por lo menos un subtema, que luegopermitirán su ordenamiento cuando se planifique la redacción del trabajo monográfico. En estos casos, el resumen se copiará entre corchetes.

Sólo en algunos casos es importante la transcripcióntextual de una fuente. Por ejemplo, cuando se trata de un testimonio, una pieza literaria, la opinión de un autor o una definición importante. En tal caso, se copiará con toda exactitud y entre...