ficha_comentario_ROMANCELUNALUNA

MODELO DE FICHA
Autor (fecha y lugar de
nacimiento y muerte)

Título del poema
o primer verso

Ficha de análisis de poemas

Federico García Lorca nació en Fuente Vaqueros, un pueblo andaluz de la vega granadina, el
5 de junio de 1898—el año en que España perdió sus colonias. Murió en un lugar en la
carretera entre Víznar y Alfacar, donde lo fusilaron antes del amanecer. Aunque no se ha podidofijar con certeza la fecha de su muerte, se supone que ocurrió en la madrugada del 18 de agosto
de 1936.

Romance de la luna, luna
Federico García Lorca es uno de los miembros de la Generación del 27

CONTEXTUALIZACIÓN
Datos generales sobre
la obra y el autor
Publicado en…
(título del libro, año)

Este poema forma parte del libro Romancero gitano (1924-1928).En la obra de Lorca se pueden
distinguirtres etapas: Neopopularismo, Vanguardismo y Rehumanización. En la primera etapa
de la poesía de Lorca, la presencia de Andalucía o lo andaluz es constante. El Romancero
gitano es “una obra popular y andalucista” (en palabras del autor). La obra está compuesta a
partir de una visión metafórica y simbólica de Andalucía (luna, caballos, oro). La obra refleja las
penas del pueblo gitano que vive almargen de la sociedad y en continua lucha con la autoridad
represiva. Se trata de un retrato de la Andalucía trágica.
El Romance de la luna, luna expresa la dramática muerte en soledad de un niño gitano (tema).
Un niño gitano está muriendo y, en su lecho de muerte, habla con la muerte (simbolizada
mediante la luna en Lorca) suplicándole que no se lo lleve con ella. Cuando los gitanos llegan al
lugardonde yace el niño (la fragua) se sumen en una profunda tristeza.
Existen tres partes:
• Versos 1-8: narrador
• Versos 9-20: diálogo entre la luna y el niño
• Versos 21-36: narrador
Como se puede advertir, el poema comienza con una prosopopeya mediante la cual la luna,
dotada de atributos femeninos, se presenta en la fragua, es decir, en el ámbito de los
gitanos. Sabemos que para Lorca la luna essímbolo de muerte, pero al principio de la
composición no muestra todavía su guadaña.

COMPRENSIÓN DEL
POEMA
(glosario, tema,
subtemas, tópicos,
división en partes…)

En la segunda parte, el diálogo hace que la dramatización alcance su máximo auge en el
poema. Se pasa del estilo indirecto al directo sin verbo introductorio que sirva de puente. El niño,
con sus temores y su inocencia infantil,ordena a la luna que huya (“Huye luna, luna, luna”), se
aferra a la vida, se niega a morir. La réplica de la luna muestra a un ser aristocrático, distante,
seguro de sí. No asiente en dar marcha atrás y lleva a cabo su misión.
En la tercera parte, el narrador vuelve a entrar para constatar que la acción se ha consumado,
que el presagio del canto de la zumaya no es más que una inminente realidad. Sóloqueda el
llanto de los gitanos, el dolor en soledad ante la tragedia, bajo la figura de la inocencia que se
desvanece sin poder hacer nada por evitarlo.
Glosario:
Fragua: Fogón o lugar donde se hace fuego y se calientan los metales para forjarlos
Polisón: Prenda que llevaban las mujeres bajo la falda para abultarla por detrás
Nardos: Planta de flores blancas muy olorosas, reunidas en espigas, quese cultiva en los
jardines y se emplea en perfumería
Lúbrica: Propenso a la lujuria o que la provoca
Estaño: Elemento químico, metálico y sólido
Yunque: Instrumento de hierro acerado, que sirve para trabajar los metales
Zumaya: Nombre que recibe en Andalucía el chotacabras, pájaro de mal agüero, según la
tradición. Ave rapaz nocturna de pequeño tamaño, parecida al mochuelo.
Palabras clave: muerte,soledad, desolación, destino, gitano, luna, caballos, fragua

© Materiales de lengua y literatura
Ana Romeo y Lourdes Domenech

MODELO DE FICHA

Ficha de análisis de poemas

Este poema expresa el profundo dolor que causa la muerte de un ser humano, y más aún de un
niño, en medio de un mundo de marginación y pena, donde no existe alternativa más optimista
que la aceptación del propio destino....