FICHA DE ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA lineacion
Páginas: 6 (1301 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2015
FICHA DE ANALISIS LITERARIO DE LA OBRa ´´ALINEACIÓN´´
ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 4° SECCION: ´´D´´
1. DATOS DE LA OBRA
1.1. Título de la obra: Alineación
1.2. Autor: Julio Ramón Ribeyro Zúñiga
1.3. Nacionalidad: Peruano
1.4. Género literario de la obra: Narrativo
1.5. Especie literaria de la obra: Cuento
1.6. Forma de expresión: Prosa
1.7. Tiempo y espacio: Contemporánea ( S.XX)
1.8.Resumen de la obra: Es la historia de Roberto López un zambo limeño hijo de una negra lavandera limeña que para sentirse superior trata de convertirse en gringo .Roberto se enamora de Queca, una hermosa chica que lo rechaza por su color ;por ello decide cambiar no para ser un blanco peruano más ,sino para convertirse en gringo y progresar en la vida .Roberto se tiñe el pelo y se lo hace planchar,experimenta con polvos para hacer su piel más pálida, aprende inglés y se viste como norteamericano o como un gringo ,imitando sus modales. Él y su amigo José María convierten su departamento en un pequeño sitio norteamericano, Además cambia su nombre por el de Boby. Ambos amigos logran reunir dinero para efectuar su viaje a Estados Unidos, pero allí son solo dos inmigrantes más entre los milesvenidos de todas partes del mundo con la esperanza de enriquecerse.
Se verán obligados a tomar una dura decisión: En listarse en el ejército norteamericano que se debate en guerra contra corea. Al cuento se añade una parte de su vida de Queca que cuenta que en los Estados Unidos como esposa de Billy Mulligan que lo maltrataba todos los días.
1.9. Personajes principales:
-Roberto López
1.10.Personaje secundarios:
-Queca
-Billy Mulligan
-José María Cabanillas
-Chalo Sander
-Armando Wolf
- Peluca Rodriguez
- Cahuide Morales.
1.11. Tema de la obra:
El tema de este cuento son la discriminación, determinación y además el racismo en una sopa de razas como lo es Lima. Se puede ver la discriminación durante toda la historia, desde que Roberto comienza de pequeño en el parque hasta losúltimos momentos de su transformación en Lima y parte de su vida en los Estados Unidos. Luego, la determinación que muestra tanto Roberto como su amigo para poder al alcanzar lo que deseaban. Por último, se puede apreciar el racismo que hay en Lima, aun viendo que en Lima hay toda clase de personas de todos los colores y diferentes clases sociales.
1.12. Mensaje de la obra:
2. ANALISIS LITERARIODEL CONTENIDO O FONDO
2.1 ¿Cómo era Roberto y por qué quería matar el peruano que había en él?
Roberto era un chico zambo que trataba de blanquearse para subir socialmente de escala, quería matar el peruano dentro de él porque para triunfar en la vida y en ciudad tenía que ser un gringo o un blanco
2.2 ¿Cómo reaccionó Queca ¿al ver a Roberto y que le dijo al alejarse?
Reacciono aterrorizada y alalejarse le dijo <>
2.3 ¿En dónde y por qué fueron desaprobados Roberto y José?
En una compañía de aviación y fueron desaprobados porque nadie los conocía y no tenían recomendación
2.4 ¿Por qué Queca prefirió a Chalo Sander?
Porque le gustaba más a los trigueños, ya q Chalo era de pelo más claro y el cutis más sonrosado y además que estudiaba en el colegio de curasnorteamericanos.
2.5 Realiza un retrato de Queca
Queca era una chica de tez capulí, sus ojos verdes, su melena castaña, y su manera de correr, de reír, de saltar y sus invencibles piernas, siempre descubiertas y doradas y que con el tiempo serian legendarias, también era una chica que siempre era elegida reina en las representaciones de fin de curso. Estudiaba con las españolas de la Reparación
2.6 ¿Cómotermina Roberto en el cuento leído?
Bueno Roberto termina muerto al ir a combatir en la Guerra de Estados Unidos y su amigo José María termina sin un brazo.
2.7 ¿Queca alcanzó la felicidad al casarse con Billy Mulligan?
No alcanza la felicidad ya que Billy le maltrataba y le insultaba racialmente.
3. APRECIACIÓN CRÍTICA PERSONAL
1. ¿Por qué Roberto elije cambiar su modo de ser?
Roberto cambia...
ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 4° SECCION: ´´D´´
1. DATOS DE LA OBRA
1.1. Título de la obra: Alineación
1.2. Autor: Julio Ramón Ribeyro Zúñiga
1.3. Nacionalidad: Peruano
1.4. Género literario de la obra: Narrativo
1.5. Especie literaria de la obra: Cuento
1.6. Forma de expresión: Prosa
1.7. Tiempo y espacio: Contemporánea ( S.XX)
1.8.Resumen de la obra: Es la historia de Roberto López un zambo limeño hijo de una negra lavandera limeña que para sentirse superior trata de convertirse en gringo .Roberto se enamora de Queca, una hermosa chica que lo rechaza por su color ;por ello decide cambiar no para ser un blanco peruano más ,sino para convertirse en gringo y progresar en la vida .Roberto se tiñe el pelo y se lo hace planchar,experimenta con polvos para hacer su piel más pálida, aprende inglés y se viste como norteamericano o como un gringo ,imitando sus modales. Él y su amigo José María convierten su departamento en un pequeño sitio norteamericano, Además cambia su nombre por el de Boby. Ambos amigos logran reunir dinero para efectuar su viaje a Estados Unidos, pero allí son solo dos inmigrantes más entre los milesvenidos de todas partes del mundo con la esperanza de enriquecerse.
Se verán obligados a tomar una dura decisión: En listarse en el ejército norteamericano que se debate en guerra contra corea. Al cuento se añade una parte de su vida de Queca que cuenta que en los Estados Unidos como esposa de Billy Mulligan que lo maltrataba todos los días.
1.9. Personajes principales:
-Roberto López
1.10.Personaje secundarios:
-Queca
-Billy Mulligan
-José María Cabanillas
-Chalo Sander
-Armando Wolf
- Peluca Rodriguez
- Cahuide Morales.
1.11. Tema de la obra:
El tema de este cuento son la discriminación, determinación y además el racismo en una sopa de razas como lo es Lima. Se puede ver la discriminación durante toda la historia, desde que Roberto comienza de pequeño en el parque hasta losúltimos momentos de su transformación en Lima y parte de su vida en los Estados Unidos. Luego, la determinación que muestra tanto Roberto como su amigo para poder al alcanzar lo que deseaban. Por último, se puede apreciar el racismo que hay en Lima, aun viendo que en Lima hay toda clase de personas de todos los colores y diferentes clases sociales.
1.12. Mensaje de la obra:
2. ANALISIS LITERARIODEL CONTENIDO O FONDO
2.1 ¿Cómo era Roberto y por qué quería matar el peruano que había en él?
Roberto era un chico zambo que trataba de blanquearse para subir socialmente de escala, quería matar el peruano dentro de él porque para triunfar en la vida y en ciudad tenía que ser un gringo o un blanco
2.2 ¿Cómo reaccionó Queca ¿al ver a Roberto y que le dijo al alejarse?
Reacciono aterrorizada y alalejarse le dijo <
2.3 ¿En dónde y por qué fueron desaprobados Roberto y José?
En una compañía de aviación y fueron desaprobados porque nadie los conocía y no tenían recomendación
2.4 ¿Por qué Queca prefirió a Chalo Sander?
Porque le gustaba más a los trigueños, ya q Chalo era de pelo más claro y el cutis más sonrosado y además que estudiaba en el colegio de curasnorteamericanos.
2.5 Realiza un retrato de Queca
Queca era una chica de tez capulí, sus ojos verdes, su melena castaña, y su manera de correr, de reír, de saltar y sus invencibles piernas, siempre descubiertas y doradas y que con el tiempo serian legendarias, también era una chica que siempre era elegida reina en las representaciones de fin de curso. Estudiaba con las españolas de la Reparación
2.6 ¿Cómotermina Roberto en el cuento leído?
Bueno Roberto termina muerto al ir a combatir en la Guerra de Estados Unidos y su amigo José María termina sin un brazo.
2.7 ¿Queca alcanzó la felicidad al casarse con Billy Mulligan?
No alcanza la felicidad ya que Billy le maltrataba y le insultaba racialmente.
3. APRECIACIÓN CRÍTICA PERSONAL
1. ¿Por qué Roberto elije cambiar su modo de ser?
Roberto cambia...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.