FIcha de lectura - capítulo 1 de el "El reto de la racionalidad"

FICHA DE LECTURA DE “LA CIENCIA”, PRIMER CAPÍTULO DE “EL RETO DE LA RACIONALIDAD” POR JEAN LADRIERE

IDEA PRINCIPAL
La ciencia es un saber de carácter operatorio. No es una actividad meramentedescriptiva, recolectora de datos aislados, sino que mediante su accionar establece teorías, hace conexiones entre ellas y procura esclarecer los fenómenos de una manera cada vez más interconectada eintegral, procurando anticiparse a los comportamientos de una manifestación universal, que se denomina como la verdad.

IDEAS SECUNDARIAS
La ciencia es un sistema autónomo, que actualmente se remitecada vez más a procesos autorreflexivos, cuestionando sus consideraciones epistemológicas y reconfigurando sus sistemas de operación.
El error fundamental en la búsqueda de la sabiduría yace enabordar los problemas con inmediatez, es decir, resolver las cosas de manera espontánea, enfocándose en su particularidad, y por tanto, sin tener una perspectiva integral que tome las cosas desde surelación con el todo.

CRÍTICA PERSONAL
El autor argumenta, a favor de la ciencia, que no es un saber que busca comprender la realidad de una manera parcializada, sino que hace relaciones entre susconceptos y sus teorías particulares para llegar a conclusiones generales y producir teorías con campos de aplicación cada vez más amplios. Esto, incluso así, no puede ser comparable con la idea de un saberintegral que expone al principio. La mediación exclusiva del conocimiento para encontrar la verdad universal está buscando resolver las cosas de manera parcializada desde el momento en que se haceeste puente del conocimiento adquirido mediante la experimentación para llegar a esta verdad. Es probable que en el futuro, las teorías científicas lleguen a tal grado de amplitud en su generalizaciónque no sean sólo teorías ‘científicas’, o, por otro lado, que campos que tienen otras vías para la adquisición de conocimiento, como la filosofía, hagan avances que tengan aplicabilidad en las...