Ficha De Lectura N 1

Ficha de lectura Nº1
Owens, R (2003). Desarrollo del Lenguaje. Cap 1. España, Pearson.
El capitulo leído hace un análisis y explicación de las formas de expresarse oral osímbolicamente de los seres humanos, relatando el desarrollo del lenguaje y haciendo diferencia entre habla, lenguaje y comunicación.
Se establece que el habla es un medio verbal de comunicarse, elcual requiere de una coordinación neuromuscular para la ejecución de secuencias motoras específicas. Luego el lenguaje, que se puede definir como un código socialmente compartido,diciendo que las lenguas no son monolíticas ni inmutables, por el contrario, evolucionan y cambian, y que la codificación del mensaje depende de los significados compartidos por el hablante yel oyente. Y por último la comunicación, proceso mediante el cual los interlocutores intercambian información e ideas. Debe estar presente la capacidad de codificar, transmitir ydecodificar el mensaje.
Finalmente el texto se centra en definir y explicar a cabalidad las propiedades y componentes del lenguaje, haciendo referencia a las reglas, sintaxis, morfología,fonología, semántica, entre otras.
Como el lenguaje y la comunicación son parte de la vida en sociedad de las personas, me parece interesante leer el texto y comprender a mayor amplitudestos términos. Si bien el texto define varias palabras relacionadas con el lenguaje, comunicación y habla, también presenta ejemplos clarificadores de lo que se quiere decir.
Encuentroimportante entender el lenguaje y los procesos lingüísticos, porque nosotras nos vamos a relacionar con niños que no necesariamente se les va ha hacer fácil la tarea de hablar, por lotanto, tenemos que ser cautas y estar pendientes de los cambios que va experimentando el niño en torno a este tema, y la forma en la que podemos ayudarlos a ellos y a su entorno familiar.