Ficha De Lectura n 2

Ficha De Lectura
“El Militar Fanfarrón”












Espacio Curricular: Literatura Clásica Grecolatina
Curso: 1° año




Año: 2014
2. Tipo de Texto
Libro Literario
3. Referencia BibliográficaPLAUTO. El Militar Fanfarrón, Roma, Editorial Gredos, S.A. 205 a. C., N° de pág.: 41
4. Léxico y Conceptos Claves
Este texto maneja un léxico lleno de vocabulario coloquial que está cargado de ironías ydoble sentido.
Cortesana: Persona que sirve obsequiosamente a un superior.
Colma: Que está colmado.
Dienta: Criada, sirvienta.
Gorgojos: Insecto coleóptero de pequeño tamaño, con la cabeza prolongadaen un pico o rostro, en cuyo extremo se encuentran las mandíbulas. Hay muchas especies cuyas larvas se alimentan de semillas, por lo que constituyen graves plagas del grano almacenado.
Osamenta:Esqueleto del hombre y de los animales.
Beldad: belleza o hermosura, y más particularmente la de una mujer.
Asediar: importunar a alguien sin descanso con pretensiones.
Camelar: seducir.
Aborrecer: rechazoa algo o alguien.
Bribón: pícaro.
Embadurnar: embarrar, manchar.
Fechoría: mala acción.
Granuja: muchacho vagabundo.
Indulgencia: facilidad en perdonar las culpas.
Jovialidad: alegría y apacibilidadde genio.
Adusto: poco tratable, malhumorado.
Expugnar: Tomar por las armas una ciudad, una plaza, un castillo.
Avaricia: Afán desordenado de poseer y adquirir riquezas para atesorarlas.
5. IdeasClaves del texto
Una pareja de jóvenes son separados por un militar de Éfeso, puesto que éste rapta a la muchacha, por lo que el joven enamorado a través de un pasadizo hecho en la pared que une a doscasas, se las ingenia para hacerla pasar de casa en casa a su amada y así poder estar a su lado.
6. Idea o planteamiento central o global del texto
Las hazañas de una pareja de enamorados que se burlande un militar de Éfeso y de sus guardianes.
7. Tema o asunto del texto
Las aventuras de los jóvenes enamorados contra el militar de Éfeso.
8. Subtema
Rapto de FILOCOMASIO
Viaje del amante a Éfeso...