Ficha De Observación Áulica

Observación en el Aula.

Aspectos Previos:

1. ¿Existe programación de aula?
2. ¿Se ha previsto la organización de la clase, la disposición de los alumnos y el material necesario?
3.¿Se controla la asistencia y puntualidad de los alumnos?
4. ¿Se mantiene un adecuado grado de disciplina?

Acción Didáctica:

1. Su estilo general es Tradicional: explica; explica y pregunta;explica, pregunta y comprueba si se ha entendido.
2. Su estilo general es Innovador: utiliza variedad de estrategias interactivas, utiliza estrategias interactivas con el alumnado favoreciendo eltratamiento de las competencias básicas.
3. Otro estilo:
4. ¿El profesor motiva previamente los aprendizajes, informa sobre los objetivos de la clase?
5. Realiza una evaluación inicial yplantea la programación del trabajo teniendo en cuenta el punto de partida del alumno sobre la materia.
6. ¿El ritmo en que se desarrolla la enseñanza y las actividades es adecuada a losdiferentes alumnos?
7. ¿En la clase se combinan distintos tipos de agrupamiento: individualizado……, grupal......., parejas…….., tríos…….. otros……
8. La clase se desarrolla integrando diferentesaprendizajes (formales: áreas y materias; no formales: experiencias de la vida cotidiana, acontecimientos)
9. ¿La distribución del tiempo entre exposición, clarificación, actividades de los alumnos,corrección es adecuada…….., no adecuada……..?
10. ¿Se da un buen porcentaje de éxito por parte de los alumnos en la realización de las actividades?
11. Se hace uso equilibrado de los libros detexto en relación con otros materiales de aprendizaje.
12. El alumnado manifiesta sus conocimientos de diferentes formas y aplicado a diferentes contextos.
13. El trabajo domiciliario está bienengarzado con el trabajo áulico y tiene significación propia.

Atención a la Diversidad:

1. Presenta los aprendizajes claramente estructurados.
2. Se expresa en forma comprensible....