ficha de soporte intercultural
SOPORTE PEDAGÓGICO EN AULA
FICHA
DATOS GENERALES:
RED: ………………………………………………………………………………………………………………………………..
INSTITUCION EDUCATIVA:…………………………………………………………………………………………………..
DOCENTE: ……………………………………………………………………………………………………………………………
GRADO: ………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE N0 DE NIÑOS Y NIÑAS………………………………………………………………………………………….
COMUNIDAD……………………………………………………………………………………………………………………….
ANTES:
Diálogo previocon el profesor o la profesora:
¿Qué área o áreas va a trabajar? ?........................................................................................
¿Qué espera que los niños y niñas logrenen esta jornada? ?...............................................
…………………………………………………………………………………………………………
¿Cuáles son los temas o contenidos de laclase?..................................................................
……………………………………………………………………………………………………….
¿Qué materiales y recursos educativos va a utilizar?..........................................................………………………………………………………………………………………………………..
¿Tiene una planificación de la clase? (si la tiene que la entregue, de lo contrario que le diga a grandes rasgos cómo piensa desarrollarla)……………………………………………..
¿En qué lengua la va a desarrollar?¿Por qué?....................................................................
¿Hay algo importante que se deba saber? (por ejemplo, si el tema es nuevo o es un afianzamiento de algo yatrabajado, si hay alumnos que no hablan la lengua, si se trabajará con varios grados o niveles o con uno solo, etc.)…………………………………..
SOPORTE PEDAGÓGICO EN AULA
FICHA
DATOS GENERALES:
RED:………………………………………………………………………………………………………………………………..
INSTITUCION EDUCATIVA: …………………………………………………………………………………………………..
DOCENTE: ……………………………………………………………………………………………………………………………
GRADO:………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE N0 DE NIÑOS Y NIÑAS…………………………………………………………………………………………....
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