Ficha Reme

CARÁCTER

Área de desarrollo

EL GLOBO
PRISIONERO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Luego de debatir sobre las cadenas o esclavitudes que atan al hombre
moderno, las patrullas se reúnen con el objeto de buscar soluciones a
dichos comportamientos esclavizantes y, utilizando como símbolo la
liberación de un globo aerostático, comprometerse en la superación
de dichas amarras.

OBJETIVOS DEESTA ACTIVIDAD
1. Reflexionar sobre las acciones o actitudes que limitan la libertad
de las personas.

LUGAR
Al aire libre, ojalá como parte de
las actividades de un campamento
de Unidad o durante una salida
especialmente programada para
realizar esta actividad.

DURACIÓN
Alrededor de dos horas.

2. Proponerse metas para superar acciones o actitudes que coarten
la libertad de laspersonas.
3. Profundizar los lazos de comunicación y apoyo establecidos
entre los miembros de la patrulla.

PARTICIPANTES
La Unidad Scout, trabajando en
patrullas y como Unidad.

CONTRIBUYE AL LOGRO DE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS EDUCATIVOS
11 a 13 años

13 a 15 años

1. Sé que puedo ser cada día mejor.

1. Pienso sobre mi manera de ser y trato cada día de mejorar.

2. Me propongometas para ser mejor.

2. Soy capaz de criticarme.

3. Conozco y comprendo la Ley y la
Promesa Scout.

3. Comprendo que lo que me piden la Ley y la Promesa Scout es
importante para mi vida.

4. He prometido esforzarme para vivir
la Ley y la Promesa Scout.

4. Me esfuerzo por vivir la Ley y la Promesa Scout.

5. Trato de ser leal con lo que creo,
conmigo mismo y con los demás

6.Contribuyo para que en mi patrulla nos comprometamos con lo que
creemos.

5. Entiendo que es importante actuar de acuerdo a lo que pienso.

7. Ayudo a mis compañeros de patrulla a superarse.

MATERIALES
Idea original: Fernando Solari
y Alejandro Lorenzetti,
Equipo REME Argentina.

Cartulina delgada, tijeras, pegamento, lápices.
Complementa esta ficha el anexo técnico
Globo aerostático depapel.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Con anterioridad a la actividad
Con anterioridad al momento programado para la
realización de la actividad, el Equipo de Unidad tendrá que
obtener los materiales y confeccionar el globo aerostático
que será utilizado como símbolo. No es conveniente dejar
este trabajo para el momento en que se realiza la actividad
debido a que, por un lado, su aparicióndeberá ser una
sorpresa para los participantes y, por otro, con seguridad
no habrá en ese momento tiempo suficiente para realizar
este trabajo. En el momento y lugar en que se desarrolla
la actividad lo único que podrá hacerse es inflar el globo y
prepararlo para su aparición en público una vez que las
patrullas hayan terminado sus debates.
El día de la actividad
Reunida la Unidad Scout,el Equipo de Unidad invita
a los participantes a reflexionar sobre aquellas cosas que
no nos permiten actuar con libertad. Esta conversación
constituirá la motivación del trabajo que las patrullas
deberán realizar a continuación, por lo que su presentación
deberá ser ágil y no extenderse por más de 15 ó 20
minutos. Una buena forma de introducir el tema es
recordar que hace muchos años loshombres se
esclavizaban entre sí; que podían comprarse o venderse
como mercancía en un mercado, que las familias eran
separadas o, cuando permanecían juntas, los niños eran
obligados a trabajar junto a sus padres.
Pero aun cuando esta práctica ha sido abolida por
ley, incluso en nuestros días sigue habiendo “esclavos”.
¿Cuáles son las esclavitudes modernas? ¿qué cosas y
quiénes nosesclavizan? ¿cuán conscientes somos de
estas situaciones? Estas son algunas de las preguntas
que pueden presentarse a los participantes con el objeto
de que debatan este tema al interior de cada una de sus
patrullas.
Durante un tiempo aproximado de 30 a 45 minutos,
cada patrulla por separado debatirá sobre las
“esclavitudes” modernas, sobre las “cadenas” que
mantienen atado al ser humano y no le...